-
题名八年级英语学习中分化现象的解决对策
- 1
-
-
作者
许妤
-
机构
福建省三明市列东中学
-
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2019年第2期145-145,共1页
-
文摘
近年来,英语学习中分化现象越来越严重,已经引起了国家和社会的广泛关注,尤其是初中英语学习阶段,已经给学生的学习和发展带来不好的影响。英语一直是一门重要的学科,是学生必须掌握的一门课程,如今国家的发展更是加大对了对英语教育的重视,初中阶段的英语在整个教育阶段起着重要的承上启下作用,直接影响着学生高中的英语学习,英语学习中分化现象给学生的学习带来了严重的阻碍,本篇文章主要分析八年级英语学习的中分化现象,并提出合理的解决策略。
-
关键词
八年级英语学习
中分化现象
解决对策
-
分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
-
-
题名八年级英语学习中的分化现象及其对策
被引量:2
- 2
-
-
作者
董晓娟
-
机构
江苏省淮安市淮安区上河中学
-
出处
《学园》
2013年第24期103-104,共2页
-
文摘
在初中阶段的英语教学中,八年级的分化现象往往十分突出。本文分析了八年级英语学习产生分化现象的原因,并提出了相应的对策。
-
关键词
八年级英语学习
分化现象
对策
-
分类号
G632
[文化科学—教育学]
-