职业院校新进教师胜任教学的“八步走”“过三关”

随着我国教育的深化发展,高职高专院校在职业教育中发挥举足轻重的作用。职业院校的招生规模持续扩大,教师队伍也需随之扩充。因此,快速提高新进教师的教育教学质量,将其培养成为高职高专教育教学的生力军,十分必要。通过阐述职业院校新进教师胜任教学的“八步走”“过三关”,致力于提高职业院校新进教师的教学能力,促进高职高专教育的高质量发展。

项目化学习“八步”走 助力学生科学素养的提升——以设计制作一种防水香皂盒为例

项目化学习模式“八步”走是指“回到现场、聚焦问题、方案预设、持续探究、尝试解决、迭代测试、展示交流、总结反思”这八步。文章主要探究如何借助项目化学习模式“八步”走促进学生学习方式的变革,提升学生的科学素养。

品类管理之“头等大事”

商品分类作为品类管理的头等大事,医药行业还没有可以依循的行业标准,分类牵一发动全身,需要做到分之有道。

国家医保谈判药品“双通道”政策动因与实施模式

近年来,我国已逐渐建立医保目录动态调整机制,医保谈判药品准入数量呈上升趋势。但调研数据表明,谈判药品进院困难,参保患者、企业也因此受到一定影响。政策协调性较弱、医院进药动力不足是造成医保谈判药品进院难的主要原因。为此,国家出台了"双通道"管理机制的有关意见,以保障参保患者福利及医保谈判可持续发展。本文将从医保谈判药品进院难的现状、后果、原因入手,阐明"双通道"管理机制的必要性,并聚焦于"双通道"新通道——社会药房供给模式,提出"双驱动,八步走"的实施方案。