叶圣陶论应需之文

叶圣陶论应需之文金乃茹，崔秀兰，郑蓉芳古代作文教学以科举应试为主要目的，以代圣人立言、仿文言八股为训练内容，将学生禁锢在封闭式的多读多写之中，“以悠久之岁月，练习不可限程收效之作文”，严重与生活脱节，真所谓“缘木求鱼”、“本末倒置”。随着废科举兴学堂...

写作教学改革的出路在于转变观念——学习叶圣陶写作训练观的几点思考

长期以来,写作教学收效甚微。教师怕教,学生怕学。是教师不尽力?还是学生不重视?都不是!写作教师的辛苦,人所共知。学中文的学生,谁又不想写一手漂亮的好文章?可是,两篇作文一写,成绩均不理想,对写作教师满肚子牢骚不用说,原先对写作课寄于的厚望,也就逐渐变成了失望。写作教学这种令人困惑的现状,迫使大家不得不深思:写作教学改革的出路究竟何在?笔者带着这个问题,在认真研读了叶圣陶诸多写作论著之后痛感:写作教学改革的出路在于转变观念。叶圣陶先生说:“观念不改变,而望学生的写作能力普遍够得上标准,那便是缘木求鱼。”(《叶圣陶语文教育论集》P443。以下简称《论集》)的确,传统观念给写作教学的束缚太久太深,已到非转变不可的时候了!