“校本视导”关照下小学微信公众号平台的探索与实践——以常熟市大义中心小学为例

当前,微信公众号平台在学校管理、师生展示和家校沟通等方面扮演着越发重要的角色。在江苏省十二·五教育重点规划课题'绿色教育理念下校本视导的实践研究'的引领下,常熟市大义中心小学顺应教育发展,创新沟通管理渠道,通过搭建、运行学校微信公众号平台,汇集各方视导力量,实现数据信息的云端即时收集、审核、展示和反馈,强化校本视导在办学过程中的积极作用。