急性缺血性卒中救治的信息化流程管理及公众教育模式建立

分析急性缺血性卒中救治的信息化流程管理及公众教育模式建立效果。方法 回顾性方法分析,选取本院于2018年1月-2021年12月收治的196例急性缺血性卒中患者为研究对象,其中2018年一年未实施信息化流程管理及公众教育模式的90例患者为对照组,2019年-2021年的106例急性缺血性卒中者实施信息化流程管理及公众教育模式作为研究组。比较两组系统建立及应用效果。结果 研究组患者的ODT、DIT、INT、DNT均短于对照组,有显著差异(P0.05)。研究组者NIHSS评分、MRS评分均低于对照组,有显著差异(P0.05)。结论 急性缺血性卒中救治中建立信息化流程管理及公众教育模式,可全方位缩短发病至入院时间、入院至溶栓时间,提高救治率,改善神经功能,值得临床推广应用。

微信公众号教育模式在患者入院宣教中的应用效果

目的探讨微信公众号教育模式在患者入院宣教中的应用效果。方法选择2019年4—12月首次入院的160例患者,按照两组患者性别、年龄具有可比性的原则分为对照组和观察组,每组80例。对照组采用传统入院宣教,观察组结合微信公众号教育模式的方式进行入院宣教。入院第3天采用问卷调查方式进行调查,比较两组患者的知晓率、满意度。结果观察组患者对医院环境设施、主管医护人员、检查注意事项知晓率、满意度均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论入院宣教中,将微信公众号教育模式应用在患者入院宣教中,可提高患者对医院环境设施、主管医护人员、检查注意事项知晓率和满意度。