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论口译教学中的技巧训练
被引量:
1
1
作者
陈晓春
《集美大学学报(教育科学版)》
2004年第2期75-77,共3页
结合教学实践具体探讨了口译教学中的记忆技巧、笔记技巧、公众演说技巧和释义技巧的训练 问题。
关键词
口译教学
记忆
技巧
笔记
技巧
公众演说技巧
释义
技巧
技巧
训练
翻译
下载PDF
职称材料
谈口译教学中的技能训练
2
作者
龚英君
《南通航运职业技术学院学报》
2006年第1期113-116,共4页
文章认为英语专业口译课教学的重点应以技能训练为中心,并辅之以语言训练,探讨了培养学生综合素质的问题,同时介绍了几种常见的技巧:记忆技巧、笔记技巧、公众演说技巧等。
关键词
口译教学
技能训练
记忆
技巧
笔记
技巧
公众演说技巧
综合素质
下载PDF
职称材料
题名
论口译教学中的技巧训练
被引量:
1
1
作者
陈晓春
机构
集美大学外国语学院
出处
《集美大学学报(教育科学版)》
2004年第2期75-77,共3页
文摘
结合教学实践具体探讨了口译教学中的记忆技巧、笔记技巧、公众演说技巧和释义技巧的训练 问题。
关键词
口译教学
记忆
技巧
笔记
技巧
公众演说技巧
释义
技巧
技巧
训练
翻译
Keywords
the teaching of interpreting
memory training
note-taking skill
public-speaking skill
para-phrasing
分类号
H319.9 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
谈口译教学中的技能训练
2
作者
龚英君
机构
浙江国际海运职业技术学院航海分院
出处
《南通航运职业技术学院学报》
2006年第1期113-116,共4页
文摘
文章认为英语专业口译课教学的重点应以技能训练为中心,并辅之以语言训练,探讨了培养学生综合素质的问题,同时介绍了几种常见的技巧:记忆技巧、笔记技巧、公众演说技巧等。
关键词
口译教学
技能训练
记忆
技巧
笔记
技巧
公众演说技巧
综合素质
Keywords
Teaching of interpreting
Skill traing
Memory skill
Note-taking skill
Public-speaking skill
Comprehensive quality
分类号
H315.9 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
论口译教学中的技巧训练
陈晓春
《集美大学学报(教育科学版)》
2004
1
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职称材料
2
谈口译教学中的技能训练
龚英君
《南通航运职业技术学院学报》
2006
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