高校英语综合实践特色基地第二课堂教学研究——以河北联合大学为例

针对当今大学生学习英语枯燥乏味,学生英语技能不过关等现象,以河北联合大学英语综合实践特色基地为基础,运用调查问卷,跟踪采访等形式,探讨了英语综合实践特色基地对当今大学生提高英语素质的影响。实践表明,英语综合实践特色基地通过第二课堂的各项活动,从各个方面全面提高了参与者的语音能力,口语水平以及表演能力,说明此种英语实践活动值得借鉴。