学分制背景下公共事业管理专业人才培养特色化的探索——以内蒙古师范大学公共事业管理专业为例

内蒙古师范大学公共事业管理专业目前已存在就业率低和生源不足的生存危机,这与专业特色不突出、学时制培养方式等有一定的关系。在当前全面学分制改革、学校转型发展以及大力开展创新、创业教育等大背景下,我们看到了转变人才培观念,强调就业导向,设计专业特色、突出民族特色等一系列的专业发展出路。同时也提出需从师资队伍优化、社会资源的整合、监督体系的构建等多个方面去落实专业特色建设,才能根本上化解危机。

公共事业管理专业人才培养模式探讨

论文从培养方向、能力、专业知识三个方面分析了对高等教育的两个评价尺度即社会评价尺度与学校评价尺度的差异与联系,并从目标、内容和程序三个方面提出了对公共事业管理专业人才培养模式的改革办法。

公共事业管理专业人才培养方案优化研究--以广州医科大学为例

医药卫生事业和大健康产业的快速发展,对医学院校公共事业管理人才培养提出了新的要求。为制定适应社会发展需要的人才培养方案,本研究采用问卷调查法,以广州医科大学公共事业管理专业在校生和毕业生为研究对象,分析其就业情况、对课程设置的了解及满意度、对能力培养的需求、对人才培养方案改进的建议等,为优化公共事业管理专业人才培养方案提出科学建议。

公共事业管理专业人才社会实践能力培养浅析

通过本课题的研究,使公共事业管理专业顺应社会形势的发展,针对高校教育的特点,提出了适合该专业学生发展的基本培养思路,力求培养德、智、体全面发展的、具有必备的公共管理知识结合较高实际应用能力的复合型专业型人才。

面向残疾人管理与服务的公共事业管理专业人才培养路径探析——以南京特殊教育师范学院为例

南京特殊教育师范学院的公共事业管理专业以服务残疾人为特色,从目标定位、模式构建、课程设计、教学组织、保障体系、建设成效等方面,探索公共事业管理专业人才的培养路径,开展了专业特色建设的路径优化设计和实践,以期对公共事业管理专业的改革和发展提供理论与实践参照。

公共事业管理专业特色培养方向设置探析

面对专业建设与发展的困境,设置特色培养方向是公共事业管理专业建设与发展的突围之道。高等院校公共事业管理专业特色培养方向设置,要充分遵循学科逻辑,依托学校特色、院系特色和地域特色等优势,并有效回应社会多层次和多样性的人才需求。

论高校公共事业管理专业特色及课程设置

本文在分析我国公共事业管理的内涵、专业特色和人才培养特征的基础上,提出了公共事业 管理专业课程设置的基本原则和课程设置的构想。

公共事业管理专业应用型人才培养模式的构建与实施

当今社会，公共管理专业生综合竞争力不强，人们对公共事业管理专业应用型人才的培养模式也产生一些分歧，公共管理学科在发展上存在一定的不足，同时对公共管理专业性人才的培养存在一些问题，为了满足社会和公共事业管理更好地发展，反复实践，构建了专业应用型人才培养模式，并通过相关策略加以实施。

职业学院公共事业管理人才培养理念及特色化改革研究

职业学院是培养实践性、技能型人才的重要教学基地,而公共事业管理专业,是职业院校重点专业,其人才培养理念在很大程度上决定着社会公共事业管理人才储备情况。因此,职业院校若想加强高素质人才培养与建设,必须在培养理念方面加以更新,并实施特色化的改革方案。鉴于此,本文重点分析该专业在人才培养理念方面的变化趋势、定位以及改革路径。

公共管理专业人才的素质培养问题研究

在加快构建社会主义和谐社会进程中,公共管理面临着公共问题凸显化、公共事件高危化、公共服务职业化的严峻挑战。本文着重阐述:1.对公共管理人才素质培养的必要性。2.我国公共管理人才的现状。3.从五个方面提出本文的观点:(1)转变教育思想观念,树立人才综合素质观;(2)建立公共事业人才综合素质培养的大框架;(3)建设一支适应素质教育需要的师资队伍;(4)大力提高公共管理人才的社会实践能力和公共管理能力;(5)完善自我教育机制,培养公共管理人才再学习能力。

“后现代”物业运营模式下高职院校物业管理专业人才培养的思考

面对物业服务行业转型升级的现状,高职院校物业管理专业的发展机遇与挑战并存。文章以上海邦德职业技术学院为例,基于后现代物业运营模式的视角,通过对后现代物业运营模式现状及发展趋势、人才培养等方面的阐述,从突出高职特色,开发课程体系、双师型教学团队、校内外实训基地建设、校企合作等方面对高职院校物业管理专业人才培养提出几点思考建议。

对我国公共事业管理专业人才培养目标的思考——兼论民族地区综合性大学公共事业管理专业特色突破路径

公共事业管理专业目前在我国遭遇生存的危机与挑战,而这与当前我们地方院校专业人才培养目标的定位模糊、专业特色不突出有着密切的关系。化解危机的出路在于清晰界定公共事业管理专业的人才培养目标,强调以区域社会需求为主导,突出专业特色。而民族地区综合性大学公共事业管理专业在专业特色建设上应从办学理念、学校与社会资源共享及课程设置、民族特色教材编撰等三个方面入手。

公共事业管理专业人才特色培养探析——以L高校为例

公共事业管理专业是一门综合性、实践应用性较强的专业,增强公共事业管理专业人才的竞争力,实现人才特色培养,要在培养目标、课程设置、教学方式、实践实习、地方合作以及师资力量等方面不断探索和创新。

拓宽公共事业管理专业人才的培养口径

在当代,公共事业管理是和行政管理、企业管理并列的一种重要管理方式。所谓公共事业管理是指公共事业组织（在我国主要是事业单位）在一定的环境和条件下,动员和运用有效资源,采取计划、组织。

浅析公共事业管理专业人才培养面临的问题与对策

经过十年的发展,我国的公共事业管理专业已初具规模,但在专业定位、课程设置、教材建设、师资力量等方面存在诸多问题,人才培养工作面临着极大困难。本文就此展开探讨,并提出若干解决思路,以期对高校改进公共事业管理专业人才培养工作有所裨益。

湖南财政经济学院召开公共管理应用特色学科建设研讨会

2019年10月12日,主题为“学科发展定位与专业人才培养”的公共管理应用特色学科建设研讨会在湖南财政经济学院公共管理学院会议室召开。湖南大学、湘潭大学、江西财经大学、湖南中医药大学、中国社会科学杂志社、《求索》杂志社、湖南省财政厅等单位的专家受邀参加研讨。湖南财政经济学院校长刘长庚、常务副校长刘寒波、副校长刘建民、相关职能部门负责人以及应用特色学科的方向负责人出席了会议,会议由常务副校长刘寒波主持。

打造“馆系合一”模式下的立体读者服务体系

“馆系合一”是河北建筑工程学院图书馆最大的管理特色和创新，在该模式下，不但有效完成了图书馆专业人才培养的办学目标和任务，同时对图书馆开拓创新和深化读者服务工作起到了良好的推动和促进作用，信息管理系的学生和配套学习资源也成为图书馆服务工作的重要辅助力量。