河南省独立学院公共体育教学团队建设的现状与对策研究

河南省独立学院公共体育教学团队建设存在严重的职称偏低、外聘教师流动性强、课时任务重等问题,这造成了独立学院公共体育的科研工作严重滞后。针对这些问题,提出了应重视独立学院公共体育教学团队,大力推动公共体育课程建设,构建特色课程体系,吸引人才、培养人才、留住人才和教学与科研齐头并进等对策。

贵州高校公共体育教学团队建设现状与优化路径

公共体育教学团队是以学生为服务对象,以体育教师为主体,以提高教师教学水平、提高教育质量为目标而组成的一种创新型的教学基本组织形式。高校有必要加强公共体育教学团队的建设,促进高校体育教育教学水平的的整体提升。本文通过调研发现贵州高校公共体育教学团队建设存在一些问题,并提出优化路径,旨在有效提升贵州高校公共体育教育教学质量,为“健康中国”发展尽薄绵之力。