内蒙古地区高等职业院校公共体育服务产品公共生产、混合提供的构建模式研究

针对内蒙古自治区高校体育教育存在的公共体育课程教学内容与中学教学内容重复、形式单一、缺乏创新,不能针对地区、民族、气候、季节、专业特色的不同而制定不同的教学内容的现状,基于经济学原理对体育公共服务产品进行了分析,提出了内蒙古自治区高职院校公共体育服务产品公共生产、混合供给的模式以及具体的建议。

我国竞技体育公共服务产品供给主体多元化研究

在需求日益多元、全面深化改革、多元主体供给具有的优势等动力因素推动下,我国竞技体育公共服务产品供给主体日益多元化。但发展过程中也存在诸多问题:政府在供给方面"缺位"和"越位"并存,其过度介入造成了供给主体的相对单一;市场组织参与供给存在着企业效益和公共目标、资本消费与投资回报之间的矛盾;多数具有法律合法性的体育社会组织独立性差,多数自发性体育社会组织缺乏法律合法身份等问题制约着体育社会组织对供给的有效参与。在以上分析的基础上,提出我国竞技体育公共服务产品供给主体多元化的实现路径:完善政府主导机制;分类改革,逐步推进,率先将具有一定市场基础的竞技体育公共服务产品市场化;强化社会组织在竞技体育公共服务产品供给中的作用;构建多元供给主体的协调合作机制;健全供给主体多元化发展的方式支持,推行政府向社会力量购买竞技体育公共服务产品;把握需求多样性,丰富竞技体育公共服务产品供给类型。

体育艺术健身公共服务产品学校推广策略

如何将体育艺术健身公共服务产品纳入学校体育的范畴,在大、中、小各级各类学校内推广,并充分发挥其效能已经成为亟待解决的问题。运用文献资料法、对比分析法、问卷调查法、专家访谈法等方法,阐述了体育艺术健身公共服务产品的概念内容,并对体育艺术健身公共服务产品的学校推广策略的可行性进行分析。如能以不同学校学生体育的需求为出发点,提出体育艺术健身公共服务产品推广的宏观策略和微观策略,就能最终达到推动体育艺术健身公共服务产品在学校广泛推广的目标。

体育公共服务产品的互联网整合营销探析

通过文献资料、对比分析等研究方法将网络整合营销理论引入体育公共服务,以体育意识培养与体育行为参与为核心目标,通过分析体育公共服务现状与问题,以消费者视角,进行体育公共服务产品网络整合营销探讨,以期为政府部门和服务机构提供有益参考。

我国体育公共服务研究中几个问题的探讨

从理论分析角度,对体育公共服务概念的使用进行规范。认为体育公共服务是公共部门为满足社会成员体育公共需要而提供体育公共产品的过程。竞技体育、社会体育和学校体育均有属于体育公共服务范围的内容。体育公共服务体系与全民健身公共服务体系在产生的时代背景、服务产品以及范围等方面存在显著差异。借鉴体育公共服务理念比学习公共服务理论更重要。

网络整合营销视角下的体育公共服务产品发展探析

通过文献资料、对比分析等研究方法将网络整合营销理论引入体育公共服务,以体育意识培养与体育行为参与为核心目标,通过分析体育公共服务现状与问题,以消费者视角,进行体育公共服务产品网络整合营销探讨,以期为政府部门和服务机构提供有益参考。