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浅谈高职院校培养学生公共关系素质能力的路径
1
作者
杨怡
《黑河学院学报》
2016年第8期126-127,共2页
社会对个人知识结构、技能有高需求,对学生的社会关系、公共交际能力也有很高的要求。高职院校所开设的"公共关系课程"是提高学生公共关系素养的主要课程,教师应该从各方面入手,提高高职生的公共关系素养。提高高职生公共关...
社会对个人知识结构、技能有高需求,对学生的社会关系、公共交际能力也有很高的要求。高职院校所开设的"公共关系课程"是提高学生公共关系素养的主要课程,教师应该从各方面入手,提高高职生的公共关系素养。提高高职生公共关系素养的有效路径在于树立学生为主体的教学思想,以开放的课堂方式提高学生的创新能力。
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关键词
高职院校
高职生
公共关系素养
有效路径
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题名
浅谈高职院校培养学生公共关系素质能力的路径
1
作者
杨怡
机构
马鞍山职业技术学院
出处
《黑河学院学报》
2016年第8期126-127,共2页
文摘
社会对个人知识结构、技能有高需求,对学生的社会关系、公共交际能力也有很高的要求。高职院校所开设的"公共关系课程"是提高学生公共关系素养的主要课程,教师应该从各方面入手,提高高职生的公共关系素养。提高高职生公共关系素养的有效路径在于树立学生为主体的教学思想,以开放的课堂方式提高学生的创新能力。
关键词
高职院校
高职生
公共关系素养
有效路径
Keywords
higher vocational colleges
vocational college students
effective approaches
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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1
浅谈高职院校培养学生公共关系素质能力的路径
杨怡
《黑河学院学报》
2016
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