公共冲突解决:一张无法用知识回答的德育试卷

近年来,地铁、飞机、高铁、广场等公共空间频因小事而发生纠纷,有的甚至步步升级,引起违法行为乃至生命的逝去,令人扼腕。回顾这些公共空间的冲突事件,我们既看到不同年龄、文化水平、生活习惯的人们在公共空间里,因为吃的食物味道过大、孩子吵闹、手机音量过响等发生了不愉快,我们更应该看到飞速发展的中国:四通八达的高铁带来人口的快速移动;城镇化水平大幅提高,人们涌入城镇;城市不断增加和公共空间、设施的完善。

中国公共冲突解决研究述评

近几年,公共冲突解决作为一个研究领域已经得到越来越多国内学者的关注。本文运用文献分析方法,结合作者对这一领域的观察和思考,试图勾勒我国公共冲突解决领域的研究概貌。研究发现,国内关于公共冲突解决的研究增长迅速,但研究者学缘结构较为单调,研究问题的本土化落实较好,但理论创新不足,研究的深度和质量也有待提高,此外,理论与实践相对脱节,实践较为滞后。最后提出了加强国外理论的引进与吸收,以及推进实践等两方面的建议。

公共冲突解决教学中的角色模拟：尝试与反思

公共冲突解决是国内正在兴起的研究领域,运用角色模拟方法开展冲突解决教学与培训,正在引起越来越多的关注。本文较系统地介绍作者开展角色模拟案例教学的做法,重点介绍角色模拟的教学背景和课程设计,案例的使用安排,然后对角色模拟的成效与得失进行分析和探讨。