高校公共分析测试平台建设的实践与思考

总结了成都中医药大学公共分析测试平台成立一年来的工作成绩及存在的问题,并结合自身实际,从加大硬件建设、完善管理机制、加强人才队伍建设、突出科研工作特色等方面对高校公共分析测试平台建设提出建议。旨在更好地服务于成都中医药大学的整体科研工作,为其他高校分析测试公共平台建设工作提供思路和参考。

实验室开放基金在公共分析测试平台运行中的作用——以清华大学分析中心为例

大型仪器设备资源的开放共享是国家、社会和高校的共同需要,而满足这种需要不仅要有制度保障、测试人员的优质服务、专业人员的技术分析,更要有资金的大力支持。该文通过介绍清华大学化学系分析中心在实验室开放基金的支持及推动下,树立开放共享理念,加强技术队伍建设,制订激励机制,经过26年的不断改进,发展成为服务于校内外的大型公共分析测试平台的历程,说明清华大学设立的实验室开放基金在搭建公共分析测试平台,确保大型仪器资源开放共享的正常运行及可持续性方面,起到了积极的推动作用。

“立德树人”在高校公共分析测试平台的融入方式探究

文中介绍了“立德树人”在高校人才培养中的重要性和高校公共分析测试平台的几个主要职能,并初步探讨了如何通过健全规章制度、加强队伍建设、提高服务意识等途径将“立德树人”这一内容融入分析测试和实验教学中。

新形势下高校公共分析测试平台质量体系的建立与运行

在新形势下,客户不断的要求提高服务和检测的质量,这无疑要求高校公共分析测试平台需要不断的提高平台建设,除了对硬件设备的提高,软件建设也不能放松,在此种情况下平台建设引入质量体系应运而生。质量体系的建立与运行,是一个动态发展的过程,其有效运行必将对平台的发展建设起到极大的促进作用,使之不断能够适应和满足现代社会的需求。

激光粒度分析仪测试条件对粒径分析的影响

合适的激光粒度分析仪测试条件对于粒径分布数据的准确性至关重要。对比不同粒径粉末在欧美克LS-909激光粒度分析仪、SCF-105B湿法进样器中的测试结果并进行分析。结果表明,对于小于1μm的粉末样品,建议超声60 min以上,遮光率选择5%~8%,泵速选择2000~3000 r/min;对于几十μm的粉末样品,可不超声,遮光率选择10%~15%,泵速选择1500~2500 r/min;对于几百μm的样品,建议不超声,遮光率选择10%~20%,泵速选择2500~3500 r/min。在以上条件下测得的数据可靠且重复性高。

关于地方普通高校分析测试公共平台建设的思考

由于全国高校层次不同,其所在地的社会政治、经济发展程度不同,其分析测试公共平台建设的要求也不同,因此,地方普通高校在构建分析测试平台过程可以参考其他重点高校的经验,但应立足自身实际,在构建过程中,必须遵循分析测试技术的科学规律,必须重视人才队伍建设,重视人才培养。要重视与科研和教育的良性互动,必须通过与邻近重点高校建立资源共享渠道,形成某种杠杆作用。同时,在平台建设中还需要构建和谐的企业文化,鼓励职工终身从事分析测试工作,管理上也需要进行探索,找到适合本校管理和教学特色的工作模式。

高校大型仪器设备开放共享平台建设思路与实践

通过对全国高校大型仪器设备开放共享建设的历史与现状分析,提出了当前的3种大型仪器设备管理模式及其平台的作用,阐述了北京林业大学建立校院两级大型仪器设备开放共享平台的思路与过程,对今后3～5年的重点发展方面进行了展望,对可能遇到的问题提出解决方案。