公共卫生安全意识融入高校思政理论课程路径研究

近年以来重大传染疾病在全球的肆虐,拷问了全球公共卫生安全。通过问卷调查,从情绪基调、社会共识、价值维度、社会舆论等分析当代大学生的公共卫生安全意识现状,我们发现将公共卫生安全意识融入高校思政理论课程是打通个人意识与公共政策隔膜的迫切需要,进而提出以价值引领、理念提升、情感共鸣的创新路径将公共卫生安全意识融入高校思政理论课程。