浅谈公共图书馆学习型党组织建设——以云南省图书馆为例

公共图书馆是先进文化的“聚集地”。本文联系云南省图书馆工作实际，探讨了公共图书馆建设学习型党组织的思路，以此推进公共图书馆学习型党组织建设取得扎实成效。

浅谈公共图书馆建设学习型党组织

公共图书馆是先进文化的“聚集地”。本文联系图书馆工作实际，探讨了公共图书馆建设学习型党组织的思路，推进公共图书馆学习型党组织建设取得扎实成效。

高校学习型党组织建设现状与提升路径探索

重视学习、善于学习是我们党的优良传统和政治优势。结合多年高校基层党建工作实际,通过开展调查研究,全面了解当前高校学习型党组织建设现状,分析高校学习型党组织建设存在问题的成因,探索新时代高校学习型党组织建设的提升路径:利用网络新媒体,不断完善学习型党组织建设体系;开展调查研究,准确把握学习型党组织建设目标;采取“请进来+走出去”模式,充分焕发学习型党组织建设活力;落实“一人一档”,切实增强学习型党组织建设实效。

公共图书馆要以服务创新来推动学习型党组织建设

党的十八大提出:要把党建设成为学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党。学习是前提、服务是宗旨、创新是方法。公共图书馆在学习型党组织建设中有着自身独有的优势,要发挥公共图书馆的作用,创新服务推动学习型党组织建设。

高职院校建设学习型基层党组织的路径思考

习近平总书记指出:“中国共产党人依靠学习走到今天,也必然要依靠学习走向未来。”中国共产党是一个重视学习、善于学习的政党,因此,高职院校建设学习型基层党组织就显得十分必要。文章从高职院校基层党建工作中面临的问题入手,分析高职院校建设学习型党组织的重要性和紧迫性,从中探讨高职院校建设学习型基层党组织的路径和方法。

基于“四项工程”构建高校学习型党组织途径创新性研究

创新高校学习型党组织建设,既要明确建设过程中的困境和弱势,又要通过多层面全方位的角度系统性解决建设中存在的问题。因此,在推进高校学习型党组织建设过程中,可从思想、内容、机制、平台等四个创新点着手,注重形式创新和内涵拓展,结合高校实际情况合理应对相关问题及不足,强化高校学习型党组织的质量建设,不断提高学习型党组织建设的效益和活力。

学习型党组织建设视角下高校机关党建和业务融合路径探究

高校机关是高等院校事业发展的中枢,机关党建高质量发展是学校各项工作高质量发展的风向标。要认真学习贯彻党中央重要工作文件和习近平总书记重要指示批示,深刻认识推动高校机关党建和业务融合的极端重要性。高校机关党建要把学习型党组织建设作为基础工程,结合工作实际,坚持学思用贯通、知信行统一,不断巩固深化主题教育成果。学习型党组织建设视角下高校机关党建和业务深度融合,一要强化理论武装,形成融合共识,打造共同愿景;二要更新学习内容和方式,提升融合能力,搭建共融载体;三要健全学习工作机制,创新融合渠道,营造互融互促氛围。

基于公众终身教育的公共图书馆服务体系创建——评《公共图书馆服务体系发展中资源应用与推广研究》

公众终身教育是我国建设学习型社会的重要一环,是提升全民文化素质的关键举措。党的二十大报告强调要建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国,要求公共图书馆、文化馆等公共服务机构发挥职能作用,开展全民终身教育服务。《公共图书馆服务体系发展中资源应用与推广研究》一书由八个章节组成,分别是公共图书馆服务体系的发展及资源应用与推广的背景介绍、资源建设、模式设计、模式选择、现状分析、发展趋势等。全书呈现出三个鲜明特征。一是全书重点介绍了公共图书馆担任的职能、服务定位,指出公众终身教育是公共图书馆服务工作的核心板块,实现公众终身教育的主要措施是公众阅读服务。

化学化工类院系构建马克思主义学习型党组织的思考——评《化学课程思政元素》

当前,化学化工类院系在培养学生专业知识的同时,也意识到了培养学生思想政治素质的重要性。马克思主义作为中国共产党的指导思想,对于化学化工类院系构建学习型党组织具有重要意义。化学化工类院系作为高等学校的一部分,其教师和学生群体深受马克思主义思想的影响,构建学习型党组织有助于提高教师和学生的思想政治素质,增强他们的马克思主义理论素养,促进学科发展与社会责任的有机结合。因此,针对化学化工类院系构建马克思主义学习型党组织的研究具有现实的理论和实践意义。

党建引领“双院协同”背景下建设学习型党组织的路径建设

新时期加强学习型党组织建设,是我们党面对日益复杂严峻的国际形势、面对国内改革发展重任并能够始终走在时代前列,永葆生机活力,继续充分发挥总揽全局、协调各方的领导核心的关键性因素。同时,随着高等教育改革的逐渐推进,“双院协同”成为书院制改革下育人成效能否得以发挥的关键。随着高校“双院协同”的持续推进,对高校学习型党组织的建设带来“人”“师”“场”的多重影响。在此背景下,各高校可通过重视教育主体,发挥榜样作用、加强队伍建设,体现导师引领以及优化学习空间,营造氛围优势等路径进一步加强高校学习型党组织的建设,增强党组织的吸引力与凝聚力。

公共图书馆引领全民阅读

中华民族自古崇尚读书,有“耕读传家”的优良传统。“全民阅读”活动是中央宣传部、中央文明办和新闻出版总署贯彻落实党的十六大关于建设学习型社会要求的一项重要举措。目前,全民阅读已上升为国家发展战略,公共图书馆作为文化传播和知识共享的重要场所,承担着全民阅读推广和普及的重要任务。但随着信息技术的发展和社会节奏的加快,越来越多的人忽视了阅读,为了提高公众的个人素质和文化水平,图书馆的阅读推广工作迎来了前所未有的挑战和机遇。现就公共图书馆全民阅读推广模式展开研究和讨论,以期为全民阅读事业的持续健康发展提供参考。

试论公共图书馆的学习型社会应对方案——以知识管理为基础的服务模型

本文主要论述公共图书馆对学习型社会到来的知识管理应对方案。讨论了知识管理是学习型社会对公共图书馆的必然要求,在公共图书馆应该实行怎么样的知识管理措施,这些措施之间又该如何与学习型社会学习特征相联系。最后,在知识管理基础之上提出学习型社会中公共图书馆的服务模型。

“学习型、服务型、创新型”基层党组织建设——以淮海工学院图书馆第一党支部为例

党的十八大报告提出"建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党",这既是党建工作的内在需要,也是高校广大师生的迫切要求。建设"三型"基层党组织,就是要以学习水平提升创新水平,以创新水平提升党建水平,以党建水平提升服务水平,以服务水平提升经济发展水平。

论学习型社会中的公共图书馆

在建设学习型社会的过程中,对于促进组织学习、提高国民素质、培养社会信任等方面,公共图书馆有着不可替代的作用和意义,这是由公共图书馆的特点所决定的。同时,公共图书馆也将面临着新的挑战,也会迎来新的机遇。因此,必须加快公共图书馆的发展,建立健全一个完整的社会教育体系。

创建学习型社会与公共图书馆服务理念的更新

当前,我国已进入“形成全民学习、终身学习的学习型社会”,图书馆的文献资源优势、服务职能、环境优势决定了图书馆在创建“学习型社会”中将发挥重要的作用。因此,图书馆应抓住发展契机,更新思路,与时俱进,主动把自己融入学习型社会的创建中,确立图书馆在学习型社会中的重要地位。

公共图书馆服务于创建学习型社会的思考

学习型社会是全面学习、终身学习、自觉学习的社会 ,公共图书馆拥有丰富的资源 ,是创建学习型社会的重要力量。本文对公共图书馆在创建学习型社会中的重要地位进行了探讨 ,并就如何充分发挥公共图书馆在创建学习型社会中的重要作用 ,提出了相关建议。

公共图书馆在创建学习型城市中应发挥积极作用

本文阐述了青岛市图书馆通过开展知识讲座、图书流动服务、广场送书活动、举办社区科普讲座、开设社区公益课堂、建立社区图书馆等活动,充分发挥了公共图书馆在创建学习型城市中的积极作用。

公共图书馆创建学习型社会的思考

阐述了公共图书馆创建学习型社会的优势和必要性,提出了创建学习型社会的具体策略。

公共图书馆创建学习型读者组织的意义及其策略

学习型读者组织是学习型组织理论在读者管理中的应用。阐述了学习型读者组织的界定及其意义,探讨了学习型读者组织创建的路径和策略。

澳大利亚公共图书馆社会服务模式创新及启示

学习型社会是人全面发展的重要载体,国家高质量发展离不开人的全面发展,而图书馆社会服务模式创新能有效推动学习型社会建立。国内图书馆在这方面作出了部分尝试,但模式创新程度尚不能满足当前学习型社会建立的需要。文章以澳大利亚国家图书馆相关实践为例,详述澳大利亚公共图书馆的社会实践过程和社会服务流程,阐释其社会服务实践方式与服务效益,剖析其运营策略调整机理,总结出乡村服务、居家服务、社区营销服务三种服务创新模式,并以此启迪我国公共图书馆社会服务的创新策略。