高质量发展背景下地方公共图书馆评估的探索与创新

高质量发展是“十四五”时期我国经济社会发展的重点要求。目前,正值“十四五”中期阶段,在高质量发展引领的大环境下,全国公共图书馆评估已迈入新阶段。为全面掌握各地公共图书馆事业现状,深化公共图书馆评估定级工作,文章对上海市、山东省、广东省广州市和浙江省嘉兴市南湖区四个地区开展的地方公共图书馆评估实践进行全方位、多角度分析,借助案例研究方法总结现有地方公共图书馆评估经验,创新未来地方公共图书馆评估路径。研究发现,高质量发展背景下的地方公共图书馆评估,应从评估模式特色化、评估标准精细化、评估手段智慧化和评估流程简约化四个象限共同发力。

多措并举 稳步推进--广西第七次县级以上公共图书馆评估工作取得实效

全国县级以上公共图书馆评估定级每四年举行一次,是全面促进公共文化服务体系建设,保障人民群众文化权益的重要手段。根据《文化和旅游部办公厅关于开展第七次全国县级以上公共图书馆评估定级工作的通知》要求,广西坚持以“以评促建、以评促管、以评促效能提升”为指导思想,由自治区文化和旅游厅统筹领导,广西图书馆学会牵头负责,通过制定印发工作方案、成立评估定级专家组、细化任务分工、开展专题培训等举措,严格参照第七次各级公共图书馆评估标准,在全区范围内积极开展评估定级工作,广西114家公共图书馆全部参评,参评率达100%,取得积极成效。

福建省文化和旅游厅开展第七次全国县级以上公共图书馆评估定级实地复评工作

根据文化和旅游部关于第七次全国县级以上公共图书馆评估定级工作安排,结合我省各地市评估工作推进情况,省文旅厅省上评估组于2023年2月6日-18日分别赴各地市开展第七次副省级、地市级公共图书馆实地评估工作。

面向科学发展观的公共图书馆评估内容体系研究

科学发展需要科学管理;科学管理必须面向科学发展。公共图书馆是国家信息资源体系和文化事业体系的重要组成部分。评估是公共图书馆科学管理的重要手段。公共图书馆评估迫切需要科学发展观的引导。本文以科学发展观为价值导向,考察我国现行的公共图书馆评估内容体系的不足,特别是与科学发展观的主要内涵相背离的情况,并提出构建基于科学发展观核心理念的公共图书馆评估内容体系的具体建议。

公共图书馆评估指标构建主体的研究

公共图书馆指标体系构建主体的重新思考与研究有其必要性,同时也是读者真正参与到评估工作中的根本保障。文章以开展群众路线教育实践活动的时代背景为契机,主要从评估主体的悄然变化以及现行公共图书馆指标体系不适用于读者直接使用两方面研究出发,重新考虑公共图书馆评估指标体系构建主体。

从公共图书馆评估标准的变化看图书馆工作的导向

公共图书馆评估标准是衡量和检验公共图书馆一段时间内各方面工作的标尺与准则。通过对两次公共图书馆评估标准的对比，分析了两次评估标准的差异，讨论了公共图书馆工作的发展趋势与走向。参考文献5。

从公共图书馆评估谈太原市图书馆的信息服务

知识经济时代,信息的作用越来越重要。结合公共图书馆评估工作的实际,对公共图书馆的信息服务工作进行了分析和探讨,并提出了相应的对策与解决措施。

公共图书馆评估与未来发展趋势

在建设服务型政府的时代背景下,国内公共事业单位改革和升级步入了关键时期,公共图书馆管理和发展也从过去单一的模式转变为多元化管理体系,开展评估定级工作,提升公共图书馆的建设质量、业务能力、管理水平以及服务效能,促进公共图书馆的全面建设。文章先分析了公共图书馆评估工作要点,结合公共图书馆发展面临的机遇指出了未来发展趋势。

应然VS实然:论公共图书馆评估的定位、错位与占位

公共图书馆评估定级始终是热门话题。国家政策形成工作惯例、图书馆事业发展转型、理论研究成果转化共同构成了评估定级的驱动因素。《公共文化服务保障法》和《公共图书馆法》颁布实施为公共图书馆评估定级工作提供了依据和定位,两法规定了评估定级责任主体是各级人民政府,考核评价应当吸收社会公众参与,评估结果应与图书馆奖补挂钩,形成正面激励。当前评估定级工作有一些“错位”现象,如激励作用不彰显、国际经验不适用、政府与图书馆权责不清晰、公众与读者对象不区分、图书馆法定任务涵盖不周全等。面向未来,评估定级工作应具备战略眼光,在评价主体公众参与、法人治理结构改革、总分馆制推进、标准化建设、线上线下服务创新等方面率先布局、抢先占位,公共图书馆评估定级工作也要关注农村公共阅读服务建设。

用指标撬动图书馆转型——柯平教授谈公共图书馆评估的现状与未来

随着第六次全国公共图书馆评估定级工作的结束,公共图书馆正式进入“后评估时代”,也面临进一步的转型。为了展开进一步的理论和实践研究,总结出适用于图书馆评估理论和评估标准的普遍性原理和可借鉴经验,特向图书馆学领域专家南开大学柯平教授进行访谈。教授针对我国当代公共图书馆评估的发展历程、评估指标在撬动转型方面的作用以及后评估时代公共图书馆面临的机遇和挑战等做出了详细阐述。

从第六次公共图书馆评估定级新指标看编目数据审校工作——以安徽省图书馆为例

2017年是公共图书馆评估年。随着图书馆事业的不断发展，本次评估内容和指标发生了较大变化，其中对文献编目标准化的要求更高并采用规范控制数据。文章梳理了评估标准中相关内容，重点对“规范控制数据”提出了自己的看法和主张。

陕西省第七次公共图书馆评估专家组培训圆满结束

评估定级工作是促进公共图书馆事业高质量发展的重要举措,是对全省图书馆事业发展综合实力的“全面体检”。为落实《文化和旅游部办公厅关于开展第七次全国县级以上公共图书馆评估定级工作的通知》精神,做好我省评估定级工作,2022年11月29日,由陕西省文化和旅游厅主导、陕西省图书馆学会举办的“第七次全省县级以上公共图书馆评估定级专家组培训班”克服疫情不利影响,以线上线下相结合的方式在陕西省图书馆开课,来自省馆和全省地市、县级公共图书馆以及外界专家代表共40余人参加了培训。

我国公共图书馆评估定级研究综述

以CNKI期刊数据库中有关我国公共图书馆评估定级的文献为研究对象,分别从文献发表时间、期刊载文情况、作者和关键词4个方面进行综述。发现我国公共图书馆评估定级在评估定级标准、评估定级实践研究、国内外评估系统分析以及评估工作对图书馆事业发展影响4个方面已经取得了显著成果,未来可通过对研究主体、研究对象及研究视野的拓展进一步完善我国公共图书馆的评估定级工作,以实现图书馆事业的可持续发展。

基于“图书馆之城”建设的公共图书馆评估研究综述

文章总结了关于“图书馆之城”建设的几类研究,包括“图书馆之城”的建设重点、现存问题和成效评估,并且梳理了关于公共图书馆评估的相关研究,主要包括公共图书馆评估的定义、主体以及内容。

公共图书馆服务标准中的资源效益观——中英两国公共图书馆评估标准比较

《全国公共图书馆评估标准》(简称《标准》)是我国公共图书馆评估的纲领和依据,对整个评估的效果和作用有着直接和巨大的影响,但《标准》整体设计理念与现代的图书馆评估的理念有一定的差距,通过对比分析我国和英国公共图书馆评估在图书馆建设等方面的指标,重点分析《标准》过于注重图书馆投入的资源而忽视资源所产生的效益和当地的具体需求的问题,并从英国公共图书馆服务评估标准中汲取值得我们在制定公共图书馆评估标准时借鉴的经验。

谈公共图书馆评估的体系缺陷与改进建议

通过分析第四次文化部对公共图书馆评估所存在的体系问题和原因,论述传递文献情报信息是公共图书馆的主要社会职能,中介性是否发挥到位应是评价服务效益的主要指标,提出科学匹配评估目的与方式、尝试用经济量化法评估公共图书馆服务效益的建议,认为科学有效的评估基础是文化主管部门开发并统一全国公共图书馆的业务管理系统,建立有效的数据共享机制和文献资源保障体系。

专题研究:后评估时代公共图书馆评估创新

主持人导语2018年8月13日,文化和旅游部正式公布第六次全国县级以上公共图书馆评估定级结果。以此为标志,公共图书馆评估进入"后评估时代"。后评估时代有三个重要特征:一是法治化新环境,2018年1月1日《中华人民共和国公共图书馆法》的实施标志着我国图书馆事业开启了法制化新篇章。图书馆法人治理进一步强化,图书馆从管理转向治理。二是技术全面赋能图书馆。

图情好书 《我国公共图书馆评估制度研究》

第七次全国县级以上公共图书馆评估定级工作正在开展。20世纪90年代以来,全国县级以上公共图书馆评估定级作为一项长期制度逐渐确立,并一直延续至今。本书梳理了我国公共图书馆评估制度简史,在总结已取得的成绩、经验的基础上,也指出了现行公共图书馆评估定级工作在评估内容、评估方法。

美国两类主要公共图书馆等级评价活动研究

公共图书馆等级评价一般包含等级排名和达标定级两种类型。在美国,对公共图书馆的等级排名通常由独立的研究机构或学术团体组织开展,如亨氏美国公共图书馆评级(HAPLR)系统和美国星级图书馆评价系统(LJ指数)等;而对公共图书馆的达标定级则主要以各州公共图书馆标准为依据,由公共图书馆自行对照检查,并将其作为图书馆规划发展以及向联邦、州政府或其他社会组织争取支持的重要依据。本文对这两类等级评价活动分别进行调查研究,总结其经验、特点,分析其差异,并将其与我国文化部组织实施的县以上公共图书馆评估定级工作进行比较,以期为进一步改进我国公共图书馆评估制度提供参考借鉴。

区域公共图书馆事业发展水平评价

建立了公共图书馆事业发展评价指标体系,通过熵权法赋予各项指标权重。以第五次公共图书馆评估量化标准进行指标灰类设置,应用灰色聚类方法,对我国30个省自治区直辖市公共图书馆进行综合聚类评价,并对评价结果进行总结分析,指出西部地区公共图书馆应注重服务效益的提升,提高设施与资源的利用效率;中部地区应加大资金投入力度,提高经费保障水平。