自然景观在现代公共室内设计中的应用

随着社会不断进步发展,人们的生活水平与生活质量日益提升,越发重视生活环境的舒适程度,将自然景观合理运用到现代公共室内设计中势必会为广大人民提供更为舒适、轻松愉悦的空间环境。现阶段,我国公共室内设计从人工环境逐渐向自然景观为主题的室内环境中过渡发展,实现我国公共室内设计的创新,有利于提高广大人民身心的满足感。在城市化进程不断加快的今天,广大人民越来越重视公共室内自然景观的设计,同时这也对室内公共自然景观的设计提出了新的要求与标准。由此可见,探究自然景观在现代公共室内设计中的应用策略具有十分重要的现实意义。

浅析地域文化影响下室内公共空间的设计

本文旨在探讨地域文化对室内公共空间设计的影响,分析如何在设计中融入地域文化元素,并体现其独特性和传承性。文章首先介绍地域文化的定义和特点,然后分析地域文化对室内公共空间设计的影响,包括设计的理念、风格、材料等方面。接着,探讨如何将地域文化元素巧妙地融入室内公共空间设计中,并展现其独特魅力。最后,总结出地域文化在室内公共空间设计中的重要性,并提出未来设计趋势和建议。

“BIM+VR”技术在室内公共区域装修设计项目中的应用效果与优势

建筑室内的公共区域是否表现为良好的装修设计效果,关键取决于室内装修设计的实践技术方法。在目前开展实施的室内装修设计创新过程中,“BIM+VR”的设计技术已经普遍采用于公共性的室内空间结构设计。建筑设计人员对于公共性的室内装修空间通过合理采取“BIM+VR”的创新优化思路,应当能够明显促进室内空间的整体使用效能优化,节约利用了室内建筑空间资源。因此,笔者探讨了室内空间装修设计中的“BIM+VR”技术运用效果,完善室内装修设计的技术实现思路。

基于“BIM+VR”技术的室内公共区域装修设计

鉴于当前BIM技术呈现出了与其他新兴技术结合应用的发展状况,本文通过介绍BIM+VR技术在某商场的中庭及其他公共区域装修装饰设计项目,分析了BIM+VR技术的应用原理,以及在该项目设计中的全流程使用场景等,得出BIM技术与VR技术相辅相成,有效解决了传统设计项目中各专业整合难、模型链接差、设计细节不精细、与实际场景错位等问题,提升了装修设计项目的质量和效率的结论。

城市青年公寓中的室内公共空间设计

在社会发展进程中,青年群体发挥着十分重要的支持力量,如何处理青年群体住房问题是当今社会密切关注的焦点。其中,城市青年公寓是青年交往的主要空间,为了能够为青年客户群体提供更加满意的住房体验,则必须要根据青年的日常生活习惯和交友特点,合理设计室内公共空间,从而能够满足青年群体的内心诉求。对此本文将分析城市青年公寓的主要特点以及影响公共空间设计的具体因素,结合城市青年啊公寓室内公共空间的设计要点,提出科学合理的设计策略与探索方向。

高职院校“室内公共空间设计”课程教学方法改革研究

"室内公共空间设计"是室内设计专业的专业核心主干课程,在室内设计中具有举足轻重的作用,然而其教学方法还相对薄弱。因此,需要对此课程进行教学方法改革研究。如何将该课程的教学实践与技能竞赛、技能考证以及岗位技能需求联系起来,真正做到"教学做一体化,工学结合,课证赛结合",培养出适应室内设计行业发展需求的实用人才,我们将对这门课程的教学改革这一课题进行深入研究。

浅析《公共空间室内设计》课程教学设计中的“时间线”问题

“时间线”问题是在基于有效推进教学设计在课程时间配比方面的教学过程评价理念下提出的。信息时代背景下,环境艺术设计专业的公共空间室内设计核心课程的教学评价建设同样需要落实多元化、差异化的评价机制,以期培养创造性人才。“时间线”的概念,将结构化的时间与非结构化的时间进行有机组合,进而共同依据时间主线创造性地实现核心课程的教学目标。

课程思政“八进”模式在公共空间室内设计教学中的应用探索

课程思政成为当下课程教育中伴随学生学习实践全过程自然融入思想政治理论教育的一种教学转变途径的必要探索。在人才素养质量提升层面,如何发挥好课程思政更大的功效,尤其在高职公共空间室内设计教学中,基于课程思政“八进”模式有序推进教学设计与实践过程,以促成典型案例创设为导向目标,最终实现思政元素、专业课堂两个维度的灵活联动,成为有效推动学生学业高质量提升的重要驱动应用因素。

论软雕塑语言在室内公共空间设计中的运用

软雕塑在某种程度上可形容为媒介,因其是依附于材质之间来传达美感。本文试着通过对软雕塑设计语言在公共空间设计中的运用初探,分析如何运用塑造空间的艺术魅力进而表述软雕塑的艺术语言,并通过论证得出:室内环境中通过软雕塑艺术语言塑造,是最能体现和表达设计师风格及使用体验者个性信号的一种陈设,它具有硬装空间塑造不能取代的灵气。

中国红色文化元素在公共文化空间室内设计中的应用

中国主流文化资源中所蕴含的中国红色文化元素在公共文化空间室内设计中的应用,可以为使用者提供更具舒适感的空间,同时提升使用者的文化自信。通过中国红色文化元素和文化自信实现文化与空间的结合,是新时代背景下对公共文化空间室内设计的新要求。

垂直绿化在室内公共空间中的设计应用

生态景观是如今社会的热门话题,在自然景观缺失的城市之中,垂直绿化是生态景观在城市中的重要表现形式之一。但室内公共空间的垂直绿化相比室外有着诸多的不同,将植物由室外搬进室内,考虑的不仅仅是植物的选择和存活问题,更多的是考虑植物墙与室内空间各方面因素的协调搭配,如何将垂直绿化设计与整个空间设计相契合。本文通过对室内垂直绿化应注意的问题与应用思路展开探讨,为解决室内垂直绿化问题提供方法与思路。

博物馆文化要素在当代室内公共空间设计中的应用策略

随着时代的飞速发展,人们对室内公共空间设计有了更高的要求。博物馆文化资源对于室内公共空间设计的创新发展能够提供强大的助推力,在设计中融入博物馆文化要素对文化传播与文化传承有着十分重要的意义,而如何在室内公共空间中应用博物馆文化要素是现阶段面临的重要问题。对此,本文对其应用策略进行分析。

基于"课程思政"教育模式的环艺专业课教学改革与实践 ——以"室内公共空间设计1"课程为例

"课程思政"是传统教学理念的拓展及升化,对教育改革有着深远的意义.高校环艺专业立足于培养创新型人才,以设计带动并促进社会文明发展.本文通过对"课程思政"教育模式的深入研究,以"室内公共空间设计1"课程应用为例,探讨思政教育和环艺专业课教学改革与实践的融合,以期推进新时代高校艺术专业思想政治教育的新格局.

校企共建模式下《公共空间室内设计》课程教学探索与实践

地方高校的定位多为地方性、应用型、高水平,但在人才培养的过程中同质化、封闭性倾向严重,教学和科研过程中无法直接对接企业,也与地方产业发展需求相脱节,与企业真正需要的应用型人才之间有偏差。为了增加课程的实效性,校企双方在共建课程、校企合作等方面都在进行积极的探索与实践。《公共空间室内设计》课程是环境设计专业室内方向的核心专业课之一,首先剖析我校该课程教学目前存在的问题,实践教学内容单一、实践教学缺乏实践、校内实践基地建设不足,总结我校该课程校企共建建设思路。通过加强校企实践教学的深度合作,探索地方应用型高校校企合作专业实践课程建设的新思路。

建筑装饰材料与公共建筑室内设计

随着近些年来城市化的不断推进,越来越多的地区修建起了现代住宅环境,现代住宅环境外观整洁大方,但是这样的住宅区未免太过于单调,这就导致很多开发商别出心裁,从最开始的房屋售卖转变为对于居住环境的售卖,比如碧桂园便是最为典型的一个例子,伴随着现代人的居住理念不断提升,新式的现代住宅区公共建筑室内设计理念趋向于绿色生态设计,从多个角度分析公共建筑室内设计的需求,同时将现代环境当中运用过绿色生态设计理念的案例进行分析,探究绿色生态设计理念的优势.

设计美学中“三美”在室内公共空间设计中的应用——以养老社区室内公共空间设计为例

室内空间起初只能够满足人们遮风挡雨、生活起居等基本生存条件,人们生活水平的提高促使生活方式的多元化,社会老龄化加剧,促使养老社区的兴起。室内公共空间在老年人生活中占据着越来越重要的地位,现在人们需要的室内公共空间是既能满足老人基本生存,也能提高老人审美需求的空间。这就凸显出设计美学的重要性,从美学角度去考虑增加室内公共空间设计的艺术美感。本文将从设计美学中的三美——功能之美、科学之美、技术之美进行论述。

长春龙嘉国际机场二期扩建工程T2航站楼室内设计研究

在时代不断发展进步的大背景下,公共空间的室内设计作为社会文化的构成部分,对社会文化的传承与发展具有重要的意义。本文主要以长春龙嘉国际机场T2航站楼室内设计为例,对长春龙嘉国际机场室内设计中的陈设设计、照明设计、装饰风格的应用处理进行探讨。同时,在设计的过程中详细地探讨了基于吉林传统的民族文化以及地域特色背景下地域文化在现代化室内设计中的传承,并借鉴特色的文化元素与现代化相结合室内设计的发展。

基于单元课程的美术核心素养教学:解析及实施

教育部早在2017年就颁布了新版《普通高中美术课程标准》(以下简称《新课标》),但要达到《新课标》要求的基于核心素养的深度教学还有许多问题亟待解决。针对现实情况,笔者依据《新课标》,对高中设计教科书中的“完美的和谐一一室内公共空间设计”一课进行了单元教学尝试。由于原课题是在《新课标》颁布前的内容,因而呈现的是一课一练式的编排方式。该课题主要呈现了室内公共空间类型、公共空间的不同表现形式、常见的公共空间;要求学生对公共空间的功能的思考、讨论。