美国高校智库对政府决策影响研究——以莱斯大学贝克公共政策研究所为例

美国高校附属智库(以下简称高校智库)建设起步较早,在政策研究方面为美国政府决策提供显著支撑。在目标定位上相比中国高校智库更加面向政府决策,这就决定了其政策思想、科研成果更容易对政府决策施加影响。文章以莱斯大学贝克公共政策研究所为例,从其目标定位、组织结构、资金来源体系以及研究领域与项目计划等方面系统分析其影响政府决策的路径和规律,以期为提升中国特色新型高校智库服务政府决策能力方面提供借鉴。

英国智库“公共政策研究所”述评

作为英国的知名智库之一,公共政策研究所(Institute of Public Policy Research,简称IPPR)于1988年以劳工政策起家,在英国公共政策多个领域发挥过重要作用,在英国智库评价系统中排名前列。公共政策研究所对教育领域的研究脉络与研究重点主要集中于中等教育公平与卓越问题,发表了一系列教育研究报告,同时也针对国际与国内当年热点教育问题进行探讨。在将近30年的发展过程中,公共政策研究所逐渐形成了以下研究特色与优势:采取"少而精"的人员发展策略,重视与媒体的良好关系,资金来源相对独立,研究议题细致深入并避免与其他智库重复,决策咨询逻辑严密等。

世界一流高校智库的建设经验及其启示——以美国莱斯大学贝克公共政策研究所为例

高校智库是国家治理体系和治理能力现代化的重要智力支撑。作为位列第一梯队的世界一流高校智库,美国莱斯大学贝克公共政策研究所对国家重要外交事务和国内公共政策问题提供高质量研究和分析,其成功的建设经验在于以需求为导向,扎根公共政策;以人才为根本,健全培养机制;以制度为保障,经费来源广泛;以议政为己任,多元成果推广。我国高校建设中国特色新型智库应借鉴其有益经验,提高站位,研究方向聚焦国家战略,服务治国理政;重视人才,人才引育形成良好生态,效力经世致用;整合资源,智库治理深化机制改革,实现自给自足;扩大影响,合作研究推进二轨外交,加强成果推广。