多元化双主型教学模式在公共管理学教学中的应用

文章分析了公共管理学教学中存在的问题,指出了多元化双主型教学模式在公共管理学教学中的应用及效果,并提出了多元化双主型教学模式在公共管理学教学中应用的思考与建议。

CNKI视角下探析公共管理学科教学现状及其发展趋势

公共管理学前沿动态与热点追踪的学习历来是该学科领域关注的热点和重点,以中国知网(CNKI)为研究视角探讨公共管理学教学现状,掌握其未来的发展趋势并及时获取热点问题既是教学理念的转型的关键,也是获取有效资源的必要途径,二者互相补充,具有价值理性和工具理性特征。