《公共管理教学案例解析》出版:新形势下的医院医保管理分析

根据《公共管理教学案例解析》表明目前医保存在管理混乱的问题,相关制度管理落实不到位,管理制度不健全、不严密、常态化自查自纠不深入,导致医保管理仍存在缺口,需要进一步改进。建立和完善医院医保管理,加强内控机制建设,规范医疗保障服务行为,是医院医保管理的重要组成部分。好的医保管理需要做到为民服务,而不是职业行业垄断,真正是站在百姓的角度以人为本治病救人的宗旨,来订立制度,而不是为了权利和利益来确定使用范围,为民服务,为民造福来制定医保制度。

基于“作诗四法”的专业学位研究生公共管理教学案例编写探讨

为了探寻本土化公共管理案例开发的中国范式,文章首先阐述了专业学位研究生公共管理教学案例编写的基本要求,然后介绍了基于“作诗四法”的专业学位研究生公共管理教学案例编写思路,最后论述了基于“作诗四法”的专业学位研究生公共管理教学案例编写流程。

基于“X、Y理论”的公共管理案例教学探讨

公共管理案例教学作为以学生为中心的知识双向流动的过程,教学目标的实现和教学效果的达到必须建立在对于学生行为特性的正确认识基础上。借助麦格雷戈的＂X、Y理论＂分析框架,正确认识当前公共管理案例教学过程中存在人性认知偏差和行为偏差,在此基础上,构建案例教学管理机制和制度,以期实现公共管理案例教学的教育目标。

混合视角下公共管理学科案例教学模式创新研究

随着互联网的不断发展和高校教学观念的改变,高校教学模式也在互联网的影响下迫切需要改革。公共管理学科案例教学是培养公共管理学生专业素质的重要措施,案例教学从传统的以教师为中心的教学模式逐渐转向以教师为主导、学生为主体的线上线下协同教学的混合学习模式。本文以福建农林大学公共管理案例教学为例,基于混合学习理论视角,以多尔的“4R”课程理论为指导,结合案例教学模式,提出公共管理案例教学模式的创新路径,以期促进公共管理学科建设。