试论公共管理硕士专业学位全面质量控制体系的构建

本文结合我国公共管理硕士专业学位发展概况,对我国MPA教育发展中存在的办学理念定位不准、教学资源分配不均、教学质量控制不严、办学特色彰显不足等问题进行了分析,进而提出构建我国公共管理硕士专业学位全面质量控制体系的构想。

论MPA学员参与公共管理本科实务互动教学的深化途径

目前,多数高校公共管理专业教师实践经验不足和操作技能缺乏限制了公共管理学科人才培养目标的实现。公共管理专业硕士(MPA)具有的实践经验和能力可以和高校教师形成有效的互补,共同促进公共管理学科复合应用型人才培养目标的实现。可以通过推行双师互动式教学、构建多元化的互动关系、完善案例教学模式、强化模拟教学模块、实施本科生实务导师制等途径,深化MPA学员对公共管理本科生实务互动教学的参与,以提高实务教学的效果。

跳入水塘救起一家四口的龙强军

“一个人的价值,应当看他贡献了什么,而不应当看他取得了什么。”在龙强军的心里,“做一个对社会有用的人”是他矢志不渝的追求。龙强军是湘潭大学2018届公共管理专业硕士毕业生。2018年7月,他顺利通过湖南省定向选调生考试,成为一名基层干部。

美国公共管理人才的培养模式及其特点

全球化、信息化和市场化浪潮的冲击，尤其是新公共管理运动的挑战，对政府和非政府公共部门的管理能力提出了更高要求，需要更多以公共管理学为主的跨法学、经济学和政治学等学科的高素质公共管理人才。世界各国积极进行公共管理专业学位教育的探索和改革，加强国际交流与合作，创造和发展了崭新的科学的有效的人才培养模式。美国的公共管理专业人才培养起步较早，教育理念和培养模式有值得学习和借鉴的地方。

华北水利水电大学公共管理学院

华北水利水电大学公共管理学院是伴随新时代改革步伐快速成长起来的年轻、朝阳学院。2008年开始招生行政管理、劳动与社会保障两个本科专业,2018年设置行政管理辅修学位点。2014年获批公共管理专业硕士点,并成立MPA教育中心。2018年7月,学校顺应国家治理体系与治理能力现代化建设需要,将原法学与公共管理学院拆分,成立公共管理学院。

考入清华大学的黎尧

2023年7月,重庆市永川区萱花消防救援站的消防员黎尧,收到了清华大学硕士研究生录取通知书。在2022年全国硕士研究生统一招生考试中,25岁的黎尧以优异的成绩考取了清华大学公共管理专业硕士研究生,他的人生轨迹从此发生变化。在令很多人羡慕的同时,他的成功也让人好奇:消防员平时的工作应该是比较忙碌的,不仅可能会面对各种救援任务。

贵州省开展公务员能力培训

从今年7月起，贵州省对全省各级党政机关和参照公务员制度管理单位分期分批开展公务员能力培训，计划于2007年底前将全省公务员轮训一遍。培训内容包括科学发展观、“三农”问题、构建社会主义和谐社会、贵州发展战略等专题及公共管理硕士专业核心课程。

浙师大昂首迈向高水平教学研究型大学

2006年．是“十一五”建设的开局之年．浙江师范大学迎来了建棱50周年校庆。 半个世纪以来．浙江师范大学和衷共济．砥砺耕耘．革故鼎新．与时俱进．培养了数以万计的志士才俊．发展成为一所以教师教育为主的多科性省属重点大学学校拥有16个学院52个专业，拥有5个一级学科、63个二级学科硕士点．是教育硕士、公共管理硕士专业学位研究生、中职教师在职攻读硕士学位研究生培养单位。

内蒙古农业大学MPA教育的现状与展望

内蒙古农业大学公共管理硕士专业学位授权点于2010年经国务院学位委员会批准设立,至今已有6年。2015年国务院学位委员会指定我校接受公共管理硕士专业学位授权点专项评估,这是对我校公共管理专业硕士教育的一次检阅,也是我们对自身工作的一次深度总结。2016年3月,教育部发布通知,内蒙古农业大学公共管理专业硕士评估结果为合格。借助这次评估机会对既往的成功经验进行归纳,也对存在的问题和不足进行分析,对未来发展予以展望。

我国部分高校MPA培养方案比较研究

按照分层随机抽样方法选取我国14所高校,对其MPA培养方案的培养目标、专业方向、学制、学习年限以及课程安排等内容进行比较分析。总结MPA培养特点和方案中存在的问题并提出相关建议,为我国公共管理专业硕士研究生培养及教育提供借鉴。