地域性与城市公共环境色彩的共建

一个有城市特色的公共环境建设必然有其地域性的闪光点——色彩文化。本文通过分析构建适应城市地域性与公共环境色彩构建的重要性、城市公共环境建设现状,讨论地域性与城市公共环境色彩的共同建设方法,促使城市公共环境建设者科学的运用色彩文化来美化城市。

基于服务与文化的城市公共交通色彩设计——以南京河西新城核心区为例

以南京河西新城核心区为实例,通过发现问题、分析问题、解决问题,在系统调研的基础上,结合VI视觉识别系统的特性,以服务与文化为两条主线对现有公共交通工具及辅助设施的色彩进行再设计。相信新的公共交通导视系统将成为南京河西核心空间的重要组成部分,会为改善新区形象、塑造城市文化,打造既遵循历史又追随时代发展的新地域色彩锦上添花。

基于城市意象的景德镇公共环境设施色彩设计研究

城市意象对城市建设有重要意义，公共环境设施色彩设计对塑造城市意象的有重要作用。从公共环境设施色彩的来源和设施的色彩构成两方面入手，探索有助于建构景德镇城市意象的公共环境设施色彩方案设计方法。

色彩与公共艺术在城市语境中的对话

城市规划和建设过程中，不仅需要注重实用性，还应该注重一定的艺术性，也就是说要在城市规划和景观设计的过程中积极的营造公共艺术。色彩作为艺术的一个重要因素，不仅对于城市艺术有着重要的影响，也能够从构建城市色彩体系的角度实现对城市的人文精神和文化底蕴的展现。

高职动漫专业色彩公共基础课程的教学内容与设计

教育改革的方向将朝着素质教育的方向发展,很多高职院校的教学内容与设计都将朝着此方向来探索。于高职动漫专业色彩公共基础课程而言,改革的发展将着重于色彩教学,将本着以培养有能力建设为基础的专业性人才,提高动漫专业领域学生对色彩知识的认识,同时也提高他们对于色彩搭配的能力。

对于高校公共课色彩入门的一些看法——关于色彩临摹课的见解

作为高校公共课的色彩入门课程,由于课时和学生自身非美术专业的限制,要使学生能够在有限的学习时段内系统地运用色彩基础知识,笔者选择将色彩静物临摹作为学生开始接触色彩学习的课程,尽可能开拓非美术专业学生的思维,做到课程设置缜密性和教学趣味性相结合。

重视城市色彩规划 创造和谐宜居城市——以郴州市为例

城市色彩规划是我国城市规划领域一个既新鲜又陌生的内容,城市色彩承载一座城市的历史,体现一座城市的精神面貌。城市色彩规划应为城市创造美观、宜人的生活空间。城市色彩规划不仅要服从城市功能区分、城市色彩构成,更要深入思考城市色彩折射出的城市文化和社会思想,以突出城市的自然美、延续城市历史文脉。

基于地域性因素的城市公共环境色彩的构建

城市公共环境色彩的构建是城市公共装饰艺术领域研究的一个重要组成部分,也是研究城市地域色彩文化的一个重要途径。通过分析城市公共环境色彩的形成与发展,与其所在的地域因素之间的关系,不同地域的城市公共环境色彩形成的原因。来论述公共环境色彩的合理使用也是城市公共装饰艺术的一种表征,反映出不同地域、地区城市主题文化理念及其审美情趣的差异。