体育与艺术在“中国式现代化”城市建设中的双重影响

随着中国现代化进程加速,体育和艺术成为城市发展的关键,不仅象征着经济增长,也是文化传承的载体。研究通过文献回顾和理论比较,聚焦“体育、艺术、中国式现代化、城市建设”关键词,选取北京、上海、成都和深圳为案例,分析它们在体育和艺术发展上的策略和成果。研究发现,体育在城市形象塑造、经济增长和社会凝聚力提升中发挥着重要作用。体育设施规划与城市整体发展紧密相关,大型赛事能够提升城市国际地位和经济效益。公共艺术项目在城市空间的应用,改变了城市景观,促进了社区凝聚力和文化交流。体育与艺术的融合为城市创造了新的经济增长点,带来了挑战和机遇。建议加强体育与艺术在城市规划中的地位,鼓励私人投资和公私合作,培育城市文化特色,重视技术在体育与艺术融合中的应用,以促进城市更好的发展。

构建广东高校公共体育(艺术)类课程mooc+spoc混合式教学模式研究

本文基于在线学习平台的支持下,结合嵌入和融合两种理论基础思路,对构建广东高校公共体育(艺术)类课程 mooc+spoc 混合式教学模式进行分析。根据教学目标及要求,充分利用数字化教学资源将 MOOC 或其他优质课程资源,结合 spoc 课堂结构,在课前推荐给学生学习,将 MOOC 、spoc 同实体课堂相融合,通过“线上”+“线下”,“虚拟”+“现实”,充分发挥教师主导、学生主体,进一步促进 MOOC、SPOC 与实体课堂之间的优势互补,提高教学效率,促进师生全面发展,为日后实践提供理论依据。

跨学科视域下高职公共艺术体育课程建构

我国教育行业正处于多方面革新的重要时期,单一教学内容已经无法满足高素质人才培养的需求,需要进行例如跨学科式教学,整合多种教学资源,为学生提供更优质的教学内容。本文以高职公共艺术体育课程为例,从跨学科视角,对课程建构进行系统性研究。旨在为我国教育行业提供技术指导,实现规模化培养高素质专业人才。

体育艺术健身公共服务产品学校推广策略

如何将体育艺术健身公共服务产品纳入学校体育的范畴,在大、中、小各级各类学校内推广,并充分发挥其效能已经成为亟待解决的问题。运用文献资料法、对比分析法、问卷调查法、专家访谈法等方法,阐述了体育艺术健身公共服务产品的概念内容,并对体育艺术健身公共服务产品的学校推广策略的可行性进行分析。如能以不同学校学生体育的需求为出发点,提出体育艺术健身公共服务产品推广的宏观策略和微观策略,就能最终达到推动体育艺术健身公共服务产品在学校广泛推广的目标。