谈公共英语课教学中兴趣的培养

兴趣是学好各门学科的动力.根据大学公共英语课的现状,探讨创造兴趣环境的重要性及培养兴趣的方法和手段,对大学公共英语课教学的改进和提高有重要意义.

多媒体辅助公共英语课教学的尝试

计算机多媒体技术的使用为传统的公共外语教学注入了新鲜血液 ,本文以笔者的一次实践为例 ,论述了多媒体辅助公共英语教学的可能性 。

地方文化融入高职公共英语课教学的实践研究

语言既是文化传播的载体,又是文化的基础,要使学生进一步深入学习英语,就必须以文化作为载体,实现中西文化有效融合。基于此,很多高职英语教师开始在公共英语课中研究地方文化融入高职英语的可能性,在充分挖掘地方文化融入高职公共英语课教学的价值,了解此方法存在的不足之后,高职英语教师开始根据现阶段地方文化融入高职公共英语课教学的现状制定科学的实践策略,目的是提升学生的英语水平,完成地方文化的传承。文章就地方文化融入高职公共英语课教学的价值,及融入存在的问题展开探讨,最后提出具有针对性的、可实践性的策略。

全面理解和深入贯彻《大学英语教学大纲(高等学校理工科本科用)》

一、历史性的一页 1982年4月，国家教委（当时为教育部）在武汉召开了全国公共英语课教学经验交流会。会上委托公共外语（大学外语）教材编审委员会和公共外语（大学外语）教学研究会组织起草小组，修订《大学英语教学大纲》。在随后的两年时间内，起草小组进行了社会调查，组织了对入学新生和在校二年级学生的调查测试，参阅了大量文献资料。

On the application of motivational strategies in public English class in college

With the development of society and economy, English gradually becomes a worldwide language. However, due to various kinds of reasons and restrictions, many problems still exist in present English language teaching in public English classes. This paper focuses on the application and effect of some useful motivational strategies in English classroom, such as making use of affective factors, developing good classroom atmosphere, and becoming an efficient manager. The researcher hopes that this contribution can offer some valuable guidelines to English teachers. Therefore, the existing problems can be solved gradually.