浅论普通高校公共视觉艺术课程的教育价值取向

一直以来,我国对高校公共视觉艺术课程的价值取向的讨论就没有停止过。公共艺术教育课程的研究也是我国高校最重视的对象,而公共视觉艺术课程在普通高校的学习中也存在着一定的教育价值,本文对普通高校公共视觉艺术课程的教育价值进行深入研究。

公共视觉艺术介入乡村振兴研究--以四川蒲江县明月村为例

近年来,在党和国家对乡村的积极扶持下,各个行业涌现出了许多贴合时代的建设和发展方式。其中,公共视觉艺术被视为乡村振兴的推动力,利用设计赋能,在带动乡村产业、景观、生态现代化发展的同时,创造更多机会,带动本地村民参与家乡建设,实现精神家园的情感维系。公共艺术是指在公共空间中展示的艺术作品,其形式多样,包括雕塑、壁画、装置和表演。运用公共视觉艺术作为媒介,能承担更多的社会责任与建设任务,推动乡村整体多元化发展,而不是片面地解决经济问题。随着城市和社区逐渐认识到公共空间的艺术价值,公共艺术变得越来越受欢迎,它可以增强人们的地区认同感和归属感,培养社区意识和自豪感。公共艺术可以通过吸引游客和投资,促进当地经济发展。文章对公共视觉艺术介入乡村振兴的概念和要素进行梳理,以四川蒲江县明月村为例,通过考察公共视觉艺术在推动明月村发展中的作用,分析公共视觉艺术对乡村经济发展的影响以及对乡村艺术参与的益处,结合具体的创新发展路径,探讨艺术介入乡村带来的巨大发展机遇,研究公共视觉艺术影响乡村振兴的实践方法与策略。

速记APP中视觉符号的应用研究

随着智能手机、平板电脑等移动数字设备的普及,其在日常生活中扮演着越来越重要的角色,曾经的书写和记录方式也发生了巨大的变革。人们越来越注重记录的完整性和快速性,同时也越来越热衷于对一些记录内容的快速分享。传统的记录方式在完整性、快速性、趣味性、易分享、易传播、易保存、易查找等方面被全面超越,这得益于移动设备终端的快速发展,也反映出了记录方式将随着移动设备的发展而不断改变的趋势。视觉符号作为一个贯穿人类文明的传播和记录工具,在智能终端上依然发挥着巨大的作用,随着时代的发展又有了新的定义和作用。

论香港视觉艺术公共教育场所的特点及启迪

公共视觉艺术教育是指对未接受过专业艺术教育的公众进行艺术普及、美学修养提升的教育活动。当前除传统的公立博物馆、美术馆外,各种视觉艺术展示空间都可发挥公共艺术教育职能。香港视觉艺术环境具有独特性,在公共视觉艺术教育方面具有非营利机构推动公共艺术教育发展、旧建筑活化为社群参与艺术空间、商业场所艺术文化等特点,为内地公共视觉艺术教育的发展提供了借鉴与启迪。

浅析图形设计在购物中心的应用

从图形设计在视觉传达设计中所占的重要地位入手,探讨时下在商品流通市场占主流位置的购物中心的本质,即公共视觉艺术设计中图形设计如何与购物中心更好地融合统一,并在这个过程中展现出自身特色,提升购物中心的品牌价值与商业价值。传统的购物中心只是满足顾客对商品的基本消费需求,随着当下人们物质生活水平的不断提高,人们购物的时候希望在满足自己物质需求的同时,精神需求也能得到满足。然而在购物中心中图形应用的差异性设计,会直接影响购物中心在商业领域中的竞争,基于这种情况,主题性的购物中心应运而生,同时在理论与实践中快速发展。因此,公共视觉艺术设计中的图形设计应用在购物中心的推广与发展中具有历史必然性,它不仅仅是一个简单的设计,也是市场经济大背景下的产物,是设计师智慧与情感的结晶。经历过商品市场的考验后,公共视觉艺术设计中图形设计的价值将愈加明显。