对两年制技工学校公共课程体系建设的思考

两年制的技校教育课时有限,必须根据培养目标和学生的实际情况决定公共课程的开设及课程的具体内容,并应注意做到有所侧重。

建设完善高校公共体育课程体系

随着高校教育研究的不断发展,高校公共体育教学面临着如何改革,以适应社会主义市场经济发展需要,适应高校教育的整体发展的问题。本文结合高校教育特色,以目前教育的现状和高校公共体育课程结构等方面进行讨论,提出一些初识和建议,引起领导重视,同行注意,共同努力建设好高校公共体育课程体系。

高职公共英语课程体系构建的实证研究

以北京联合大学应用科技学院2010级和2011级学生为教学改革的受试对象,与2008级和2009级(自然班教学)学生进行"平台+模块"式的高职公共英语课程体系构建的对比研究,对采用自然班教学和分级分块教学导致的学生三级四级考试成绩的差异情况进行分析,并使用SPSS17.0软件对部分数据进行描述性统计分析和独立样本T检验。结果表明:分级分模块教学更有利于提高学生的英语成绩,尤其有利于提高高端学生的英语成绩。