公共财政教育支出的生育促进效应--基于我国31个省份和277个地级市数据的实证研究

为探讨公共财政教育支出对生育率的影响,采用2010—2020年31个省份和全国277个地级市数据建立面板模型,运用双向固定效应模型进行分析并作异质性讨论,得出以下结论:公共教育财政支出对人口出生率具有正向促进效应,这种促进效应在东部和中部地区比西部地区更强,在幼儿园阶段比义务教育和高中教育阶段更强,而在高等教育阶段反而有抑制效应,并且公共财政教育支出的生育促进效应有一定的滞后性。因此,政府财政部门应当继续扩大公共财政教育支出,并且有针对性地增加对中西部地区和幼儿园阶段的支出,促进教育资源的均衡分配;教育部门应当建立合理的教育评价体系,营造和谐的教育环境,提高公共教育服务的质量和满意度;政府相关部门和社区应当为家庭提供生育津贴和教育支持,以期提高我国的生育率。

广西公共财政教育支出影响因素的实证分析

运用灰色关联分析法对广西2000年-2008年公共财政教育支出影响因素与教育支出之间的关联度进行分析可知，人口规模对公共财政教育支出的影响最明显；财政分权程度和城市化程度对公共财政教育支出的影响较明显；人口结构、产业结构和所有制结构在一定程度上对公共财政教育支出产生影响；经济发展水平对公共财政教育支出的影响最弱。提高公共财政教育支出的效率，应增加公共财政教育支出总量，优化教育支出结构；加快城市化进程，推进产业结构升级；完善公共财政教育支出的监督和评估机制。

地方公共财政教育支出对经济影响的评估——基于厦漳泉三地的实证分析

厦漳泉经济区作为福建省经济发展的重要区域,也是海峡西岸经济区发展的重要核心,如何促进三地协同发展是当前需要解决的一个重大问题.为研究处于不同经济发展水平地区的公共财政教育支出与经济增长的关系,文章利用2001-2015年数据,采用向量自回归(Var)模型实证分析,对比研究厦漳泉公共财政教育支出对经济的影响,并分析三地公共财政教育支出存在的差距,为促进区域间经济发展提供建议和对策.

长三角教育一体化背景下地方公共财政教育支出效率评价

长三角教育一体化背景下,如何结合不同城市的发展实际提高公共财政教育支出效率,对于长三角地区教育的高质量、协同化发展具有重要意义。文章基于长三角区域27个中心城市2013-2017年公共财政教育支出的投入产出数据,运用DEA模型估算了长三角城市的公共财政教育支出效率状况。研究发现,大部分城市公共财政教育支出效率水平较高,未出现严重的资源浪费情况;区域教育一体化发展背景下,城市间公共财政教育支出效率水平的差异逐渐缩小,一体化趋势不断加强,并呈现出由东南至西北方向推进趋势;技术改进是整体公共财政教育支出效率的关键,应实行集约化、精细化地财政教育支出资源管理方式。区域内城市应更加合理地配置和利用现有财政教育支出资源,优化资源配置结构,以进一步提高公共财政教育支出效率。