《公关员国家职业标准》优化思路与策略研究——借鉴TAFE公共关系职业标准设计理念

随着公共关系职业环境的变化,现有《公关员国家职业标准》已不能满足当前社会对公共关系从业人员的职业需求。在此背景下,亟须优化和完善《公关员国家职业标准》,以推动我国公共关系职业健康发展。TAFE证书既是学历证书,又是职业资格证书,文章以TAFE《公共关系》证书为参照,通过分析其设计思路,汲取其设计理念,提出优化我国《公关员国家职业标准》的基本思路和策略。

基于中级公关员标准的高职酒店公关实训教学设计

在高星酒店,公关部承担着树立酒店形象、对外联络、关系协调、举办活动等一系列重任,这对公关从业人员提出了较高的专业技能要求。依据我国中级公关员的职业标准要求和高职酒店公关课程性质,有效的实训教学设计,将大力提高学生的专业技能。由此,将学生课程练习分为演讲介绍、接待联络、新闻稿撰写、酒店宣传海报制作、酒店调查研究、酒店CIS设计、酒店主题活动策划、酒店危机处理等模块,让学生主动搜集资料、策划制作、展示介绍,在教学做一体化进程中得到实际锻炼提高。然而,方案设计并非能如期贯彻实施,面临困难及应对之策,还需进一步研究。

略论公关员素质的培养

由于公共关系活动的复杂性、广泛性、创造性、和灵活性,需要公关人员具有良好的职业素质。笔者认为,公关人员应培养的基本职业素质应包括以下四个方面:公关员知识结构的扩充、公关员心理素质的培养、公关员能力素质的提升、公关员职业道德的建设。

论酒店公关员的公关意识

作为酒店公关员应该具备哪些意识才能更好地开展工作,更好地为酒店树立良好形象。对此问题进行较为深入的探讨。

浅谈公关员职业资格培训

2000年11月,中国首届公关员职业资格考试在全国范围内开考,这不仅意味着社会对"公关员"这一职业资格的认可,而且预示着未来公关业的发展将日趋职业化和行业化.因此,如何认识并规范这一职业资格培训,提高社会公关从业人员的职业素质,则成为目前公关员职业资格培训中所面临的重要课题.

公关员职业资格统考报考条件

为提高公关人员的业务素质，劳动和社会保障部决定2000年12月举行公关员职业资格统一鉴定考试。此次考试的鉴定对象为专门从事组织机构公众信息、关系、协调与形象管理的咨询、策划、实施和服务的人员，以及有志于从事公关员职业的人员。

论新闻工作者在公关活动中的角色定位

当前公关实践活动中,新闻工作者的角色定位十分模糊,如何明确划清新闻工作者与公关员的界限、客观报道与公关宣传的界限、为自己做公关与为他人做公关的界限,以及新闻工作者在公关实践中的角色与行为应如何规范的问题均值得探讨。

关于《公共关系学》课程教学的几点思考

《公共关系学》的教学因其课程特点而具有明显的实践性、时效性,又因为其学科性质而要求教师具备多学科的知识背景,《公共关系学》要积极适应高职院校学生职业资格考证的要求,从教学内容、教学方法等多个角度去实施教学,教学内容突出实际效用,教学方法注重操作技能的训练,以期取得良好效果。

突破看不见的天花板

一日，听公关界前辈提起，国家职业标准中对公关从业人员（公关员）的文化程度要求仅为初中学历，当时很是吃惊，而且感觉很没面子，于是上网搜了一下相关资料。现行的国家职业标准中，对公关员的要求，在基本文化程度栏上，