公办高校党政“一把手”岗位风险研究的多维视角

近年来,由于我国公办高校党政"一把手"岗位风险事故的频发,使得对其展开的理论研究成了一个热点。对公办高校党政"一把手"岗位风险的研究应从利益相关者管理理论、委托代理理论、制度变迁理论等多个角度展开,以避免研究结论的狭隘与片面。

公办高校党政“一把手”岗位风险防控的理论指导

公办高校党政"一把手"岗位风险的防控是当前迫切需要研究的一个重要课题,而对公办高校党政"一把手"岗位风险防控的对策设计,需要在科学的理论指导下进行。

公办高校党政“一把手”岗位风险识别研究

现阶段我国高校已成为岗位风险事故的高发区,而公办高校党政"一把手"又是岗位风险事故的高危人群。公办高校党政"一把手"岗位风险事故所造成的消极影响是极其严重的。对这一群体岗位风险进行识别,以全面认清岗位面临的和潜在的风险,为公办高校党政"一把手"岗位风险评估提供必要的条件,同时也为公办高校党政"一把手"岗位风险的有效控制打下良好的基础。

试论高校院系党政领导班子及第一把手关系

理顺综合性大学二级院系党政班子之间的关系 ,是高校战略实施成功的关键。高校二级院系党政关系并非一级关系的直接延伸 ,不存在领导与被领导的关系而是平行关系 ,应当克服对二级院系党政领导关系的不正确认识 ,摆正位置 ,团结协作 ,顾全大局 ,坚持原则 ,提高能力 ,才能形成坚强的战斗集体 。

刍议高校党政一把手与领导班子思想政治建设

长期以来,高校领导班子思想政治建设是中央十分重视的问题。着眼于党政一把手与领导班子思想政治建设的视角进行探讨,从党政一把手的配备、教育、表率、监督以及制度建设等五个方面提出了加强高校领导班子思想政治建设的路径。

建立健全公办高校“一把手”责任追究制度

建立健全公办高校"一把手"责任追究制度,既是落实十八届四中全会精神的逻辑必然,也是树立正确权责观念与提升廉洁自律意识的有效之举,更是全面推进科学民主决策与高等教育事业健康发展的现实需要。然而,建立健全公办高校"一把手"责任追究制度仍面临一些棘手的问题,因此,我国有必要在现有的行政问责的基础之上明确公办高校"一把手"追究责任范围、界定其权力行为边界、完善与责任追究程序相关法律依据、加大责任追究的力度,将公办高校"一把手"的责任追究进一步制度化、规范化和法律化。

高校党政一把手权力运行的时代之问

当前,高校党政一把手权力运行总体情况良好,但也存在权力过于集中、权力边界不清、权力运行程序不够明确、权力运行缺乏有效监督等问题。深入分析制度、环境、个人等三个高校党政一把手权力运行的影响因素,面对新时代的新要求,要从突出分权制约性、追求权力公共性、保障决策科学性、强化监督有效性、彰显问责严肃性五个方面,进一步规范高校党政一把手的权力运行。

四川：第三次统筹联动配备高校党政“一把手”

统筹联动配备高校党政“一把手”，4年来15所高校选配党政“一把手”23名。

正确处理高校系级党政领导班子的关系

高等学校系级单位党政领导班子建设是新时期高校党的建设的一个新课题,必须在进一步深入贯彻《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》的过程中,正确处理好十个方面的关系。 一是党务与行政的关系。高校系级单位没有规定实行什么领导体制,系的主要任务是贯彻落实校党委和校行政的决定。系党总支和系行政主要是划分职责范围,强调既有分工又要合作,共同做好工作。系级单位决定重大问题的最高决策形式是党政联席会。因此,党总支要支持行政负责人在其职责范围内独立负责地开展工作,不能以党代政。行政负责人要向党总支沟通和交换重大问题的看法和意见,取得党组织的理解和支持。

高校领导机制健康运行的关键——当好校长需把握的几大关系

当前，高校实行党委领导下的校长负责制，党委统一领导学校的工作，校长是学校的法人代表，全面负责学校的教学、科研和其它行政管理工作。党委领导下的校长负责制，本质上是学校健康发展所需要的一种机制，同时也是书记和校长作为学校党政一把手应把握的一种定位和应遵守的一种工作制度，特别要注意处理好以下几个关系：

高校领导机制健康运行的关键--当好校长需把握的几大关系

当前，高校实行党委领导下的校长负责制，党委统一领导学校的工作，校长是学校的法人代表，全面负责学校的教学、科研和其它行政管理工作。党委领导下的校长负责制，本质上是学校健康发展所需要的一种机制，同时也是书记和校长作为学校党政一把手应把握的一种定位和应遵守的一种工作制度，特别要注意处理好以下几个关系：

新时代高校办公室主任岗位胜任力的养成与评价

全国现有高等学校3013所,其中普通本科学校1239所(含独立学院164所),本科层次职业学校32所,高职(专科)学校1489所,成人高等学校253所。通过查阅有代表性的公办高校的官方网站,如双一流高校中的北京大学、清华大学,高职本科院校中的南京工业职业大学,双高校中的北京电子科技职业学院、天津市职业大学、深圳职业技术学院,发现学校党政负责人分设、党政办公室合署为常态,这成为研究新时代高校办公室主任岗位胜任力的普适状态与逻辑起点。

坚持和健全民主集中制 加强高校领导班子建设

邓小平同志关于执政党建设理论,把坚持和健全民主集中制作为加强党的建设的重大任务提到全党面前。他强调民主集中制是我们党和国家的根本组织制度和领导制度,也是最合理、最便利的制度,是我们党的优越性;

完善高校院(系)党政共同负责制研究

院(系)党政共同负责制是目前高校内部院(系)的一种管理体制和工作机制,其形成经历了一个长期的过程。正确践行高校院(系)党政共同负责制,需要我们正确理解、把握院(系)共同负责制的科学内涵和基本关系,在此基础上坚持院(系)党政共同负责制的正确理念和原则,从而形成适合大学特点的党政共同负责制。

强化能力培养 统筹多方资源 实现绿色就业

杭州电子科技大学把促进毕业生就业看作是高校最大的民生工程，以社会需求为导向。以绿色就业为目的，由学校党政一把手总牵头，一手抓学生能力的强化，一手抓多方资源的统筹，取得了“学生满意、家长满意、社会满意”的良好成效。2006年至2009年，普通本科毕业生就业率分别达到97.32％、97.31％、97.46％、95.82％，连续多年居浙江省属高校前列。

舆情

今年41名高校领导被中纪委通报 近日，中国传媒大学从党委书记到副科长等8名党员领导干部遭‘连锅端式”处分轰动一时，而这起严重窝案只是高校领导腐败的冰山一角。据不完全统计，今年以来，仅中央纪委监察部网站公布的高校腐败案就达30余起，至少41名高校领导被通报，其中20人是党政“一把手”，9人被“双开”。