我国公务员素质研究的热点及趋势——基于Cite Space可视化分析

本文将2001-2020年这20年间中国知网(CNKI)收录的与公务员素质研究相关的期刊论文作为研究对象,通过使用Cite Space软件对研究对象的年份分布、关键词等方面展开分析,从而发现我国公务员素质研究的发展现状及其前沿演进。本文给出以下几点建议:一是能够对于具体情况探寻和创新新的研究方法;二是该领域的研究应是动态的、多元化的;三是进一步加强公共部门胜任力对绩效的影响研究。从而使其他学者对公务员素质有更为直观可视的认知,为后续该领域的进一步研究提供借鉴和参考。

治理能力现代化背景下新进公务员素质探析

十八届三中全会提出国家治理体系和治理能力现代化的目标对新进公务员的服务意识、执政能力等方面提出了要求,而新进公务员的服务意识、协调能力、应急能力有待增强,也需要把学历优势转化为工作优势,入职动机也有待端正。为此,应从构建科学的公务员能力素质体系入手,完善新进公务员的学习培训体系,采取导师制与轮岗方法,通过健全公务员考核评价机制、塑造健康的行政文化氛围等方式提高新进公务员能力素质。

粗糙集理论在评定农村公务员素质中的应用

利用粗糙集理论对不完备信息系统进行数据挖掘,构建了公务员素质的不完备信息系统下的粗糙集模型,提取了知识约简和决策规则。应用粗糙集理论能有效地刻划不完整、不确定、不精确和不一致等各种信息系统,从中发现隐含知识和潜在规律。

论电子政务环境下公务员素质建设

电子政务的实施是经济和信息全球化浪潮下政府再造的必然趋势。我国现实的落后传统行政文化与电子政务的要求格格不入。作为电子政务的实施主体和行政文化承载者、创造者的公务员,其素质的提高是电子政务战略顺利实施的关键。以科技素质为突破口加强公务员教育培训,促进公务员队伍的整体素质全面提高是当前我国电子政务加速发展的要求和出路所在。

公务员素质现状与提高途径分析

随着“服务型政府”理念的建立,提高公务员整体素质已迫在眉睫。本文采用冰山理论、胜任素质理论等方法,从公务员十个基本素质入手,对吉林省政府机关部分公务员进行了问卷及测试调查,并针对存在的问题进行分析,提出建议,旨在探索和创新公务员管理的有效途径。

服务型政府目标导向下公务员素质考评内容框架研究

对公务员素质考评功能的认识决定考评的内容,进而决定考评的价值。传统公务员素质考评主要体现为两种模式,即人员导向素质考评和业绩导向素质考评。这两种考评模式的主要目的是为政府人力资源管理决策活动提供依据,因而仅能发挥人力资源管理常规工具的作用。

提高公务员素质 建设服务型政府

随着社会主义市场经济的不断完善和发展,随着科学发展观的逐步贯彻落实和建设和谐社会实践的不断推进,以人为本理念和服务意识已在政府扎根发芽,社会管理和公共服务职能正在不断强化,建设一个面向市场经济、服务社会的"服务型政府"已经成为我国目前政府改革的主要目标。具有高度服务型意识的公务员是承担服务型政府理念的载体,建设服务型政府需要培养具有高度服务意识的公务员队伍,因此,应该根据建设服务型政府的要求,大力提高公务员素质,促进服务型政府的尽快建成。

公务员个体素质评价体系研究——以武汉市公务员素质调查为例

加强我国公务员队伍管理和建设,国家和社会对公务员的素质评价提出了更新、更高的要求。如何设计出一套可量化和操作的公务员个体素质评价指标体系成为问题的根本。进一步说,选择和确定什么样的评价指标？指标如何做到细化和量化？如何在实践中规范地运用？本文针对这些问题,以调查数据为基础,试图作出回答。

服务型政府视野下公务员素质提升路径研究

当前,我国行政改革正在向服务型政府建设推进,而行政改革的"软件"建设正是公务员队伍的改革。在行政体制和制度进行硬型改革的同时抓好公务员思想建设、作风建设、工作效率、工作态度等综合素质的改革提升是服务型政府建设过程中另一面旗帜,要扬正气、树新风。服务型政府是我国政府转型的趋势,加快提高公务员素质则是加快改革的步伐的需要,这不仅仅只能依靠公务员本身的自制力和悟性来提高转变,同时还要树立新的服务行政观念、有限行政概念、廉洁行政观念和行政效率观念等。

“知识时代”的公务员素质——主编寄语

《云南行政学院学报》面世了。作为我国一份新的行政学院学报,它力图在政治学、行政管理学及其与它们相交叉的学科领域有所建树,也切望能成为启迪国家公务员提高自身素质的一个智力库、思想库。 今天,政府素质、官员素质,政府和它的公务员与社会、与民众的关系,愈来愈受到人们的关注了。 随着当代科学技术的飞速发展,人类已步入一个知识革命的伟大时代。

以目标导向的公务员素质考评促服务型政府建设

公务员是政府的核心资源,是服务型政府建设的主导因素,素质考评价值体系和评价标准影响着公务员的素质发展方向,因而公务员素质考评导向的选择至关重要。

公务员素质提升的制度机制障碍及对策研究

公务员素质的提升是建设服务型政府的必然要求,也是实现当前政府改革的重要保证。当前我国的公务员基本制度与管理制度存在诸多缺陷,一定程度上制约了我国政府效能的充分发挥。因此,在吸收国外先进公务员制度与管理经验基础上,结合我国国情,对公务员的基本制度与管理制度提出系统、完备的改革建议,以期对我国公务员素质提升提供可资借鉴的有效措施。

金融危机环境下我国基层乡镇公务员素质的再塑造

服务型政府的建立,和谐社会的构建,新农村建设的实现,是中国政府的具体职责和既定目标,尤其在面对世界性的金融危机的大背景下,中国国内大批制造业倒闭,楼市、股市泡沫,大批返乡农民工等严峻形势的出现,中国政府面临着巨大的挑战,这就要求公务员整体素质的提高,作为与广大群众面对面接触的基层乡镇公务员来说,素质的再塑造尤为重要。我国基层公务员素质的现状不很乐观,在此基础上提出一些可供参考的对策。

提高我国公务员素质的制度分析

自 1993年颁布实《国家公务员暂行条例》以来 ,我国公务员制度建设已取得显著成绩 ,但也尚存不少缺陷而亟待改进。影响我国公务员素质提高的制度缺陷 ,并从制度创新的角度探讨提高我国公务员素质的制度建设 ,以期对我国公务员素质的提高有所助益。

依法行政环境下公务员素质的再塑造

公务员是依法行政的主体．依法行政是社会主义市场经济的必须要求。社会主义市场经济的发展，对公务员的素质提出了新的更高的要求。社会主义市场经济要求政府依法行政。在依法行政环境下，公务员素质必须从转变观念、创建制度、科学培训等方面进行再塑造，这是树立公务员的良好形象，巩固党的执政地位，实现“立党为公，执政为民”目标的需要。

我国公务员素质存在的问题与提高途径

公务员是我国行政职能的具体实行者,在行政活动中发挥着重要的作用。公务员素质关系到政府职能的有效发挥,是我国公务员角色意识的彰显。而我国公务员素质本身还存在一些问题,这些问题的解决对我国公务员的长久发展有至关重要的作用,因此,应该积极寻求提高公务员素质的途径,为我国特色社会主义建设奠定基础。

国家公务员素质教育简伦

一、公务员素质教育是一项跨世纪重任在我国,对公务员实施素质教育,是一个崭新的课题,应予以高度重视。江泽民同志在党的十五大报告中着重指出,按照干部的革命化、年轻化、知识化、专业化方针。

论电子政务环境下的公务员素质建设

电子政务越来越受到各国政府的关注与重视。电子政务倡导一种服务、责任、民主、合作和智能的行政,对我国公共人力资源管理提出了新要求,促使公务员必须在理念、意识、能力、知识与技能等方面进行不懈的努力。

音乐教育在公务员素质培训中的作用

音乐教育有助于提高公务员综合素质,是公务员素质培训中不可或缺的部分。对音乐教育进行微观剖析,阐述其在公务员素质培训中的地位和作用,可大力推进公务员创新能力的培养。