应用型本科院校广播电视编导专业公司化办学的教学改革研究

应用型本科院校广播电视编导专业开展公司化办学不仅具有可行性,而且具有必要性。本文认为应根据广播电视编导专业的特点以及学生的兴趣,集中学校优势资源打造公司化办学平台,完全以市场化模式运营,既进行生产、研发,又进行教学、实训和人才培养。这样开展公司化教学改革,不仅可以促进专业教师实践教学能力的提高,更加有利于学生职业核心能力的培养,还可以为地方新建本科院校其他文科专业的教学改革与发展提供经验。

高职计算机专业公司化办学的研究与实践

解决校企合作存在的一些问题,我们探索了一条行之有效的创新之路,即公司化办学,其实际效果是构建了高素质的双师型队伍和提高了学生的综合素质,而公司化办学的三大关键保障措施分别是确保参与公司化办学教师的薪酬待遇、实行专业班主任制度和加强学生顶岗实习的管理。最后讨论了公司化办学目前存在的一些主要问题。

公司化办学:一种面向应用的专业办学方式

公司化办学是目前职业院校比较流行的办学模式。基于公司运作的性质、公司的组成以及公司化程度的不同,公司化办学形成了多种多样的类型和模式。与传统教学模式相比,公司化办学模式适应了国家引导部分高校向应用型转变的大潮流,凸显了大学教育的应用导向,具体体现为市场导向特征、实践导向特征以及职业导向特征。

高职“工学结合”教学模式新探索——以《综合布线》课程为例

校企合作、工学结合是我国高职教育发展必然的方向和方式。本文以《综合布线》课程为例,采用基于工学结合、学做一体的教学模式,进行课程改革。通过创办学院自有公司,实行工程项目教学,尝试在教学环节、校企合作等方面进行实践和探索。