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民办高校公司战略与风险管理课程教学研究——以黄河交通学院为例
1
作者 王盼 《中国管理信息化》 2023年第2期233-235,共3页
应用型人才属于技能型人才,要求学生能够真正把在课堂中、书本上、实践中所获得的各类知识和技能应用到实际生产与生活中。文章结合黄河交通学院应用型人才培养方案,对该学校的公司战略与风险管理课程教学进行分析。公司战略与风险管理... 应用型人才属于技能型人才,要求学生能够真正把在课堂中、书本上、实践中所获得的各类知识和技能应用到实际生产与生活中。文章结合黄河交通学院应用型人才培养方案,对该学校的公司战略与风险管理课程教学进行分析。公司战略与风险管理课程作为财务管理专业的一门专业必修课,是一门需要较强理解能力和实践操作能力的课程,也是注册会计师考试需要学习的课程。文章主要论述黄河交通学院在公司战略与风险管理课程实际教学过程中存在的不足之处,如教材选用、教学环节设计等方面,并提出相关对策建议,以期提高该课程的教学效果。 展开更多
关键词 公司战略与风险管理 应用型民办本科高校 课程教学
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公司战略与风险管理课程课堂教学活动设计与实施 被引量:4
2
作者 朱东星 《商业会计》 2019年第6期118-120,共3页
为了适应财务人员转型的需要,从职业发展角度出发培养管理会计人才是高校现阶段需要研究的重要课题,而针对人才培养所进行的课程教学改革更是重中之重、根基所在。为了迎接挑战,创新会计学专业课程教学模式,转变"教"与"... 为了适应财务人员转型的需要,从职业发展角度出发培养管理会计人才是高校现阶段需要研究的重要课题,而针对人才培养所进行的课程教学改革更是重中之重、根基所在。为了迎接挑战,创新会计学专业课程教学模式,转变"教"与"学"的理念迫在眉睫。文章以公司战略与风险管理课程为例,探讨财务人员转型背景下课堂教学活动的设计与实施。 展开更多
关键词 公司战略与风险管理课程 课堂教学活动设计 实施
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公司战略与风险管理课程思政教学设计——“公司战略基本概念”中的思政元素
3
作者 黄茜 《知识经济》 2023年第15期138-140,143,共4页
课程思政是新时代思想政治教育发展的重要方向。文章基于公司战略与风险管理课程实际,挖掘课程中的思政元素,将思政元素融入专业课的讲授中,在传授专业知识的同时,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
关键词 公司战略与风险管理 课程思政 教学设计
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公司战略与风险管理课程混合式教学改革分析
4
作者 周赫楠 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2023年第12期48-51,共4页
本文旨在研究混合式教学模式在公司战略与风险管理课程中的应用,以四川工商学院为实际案例。通过分析现有问题,提出相应的策略,以期提高教学效果,培养学生在战略与风险管理领域的综合能力。本研究将关注教学内容的多样性、学习资源的充... 本文旨在研究混合式教学模式在公司战略与风险管理课程中的应用,以四川工商学院为实际案例。通过分析现有问题,提出相应的策略,以期提高教学效果,培养学生在战略与风险管理领域的综合能力。本研究将关注教学内容的多样性、学习资源的充分利用、学生参与的积极性、教师角色的转变以及课程评估的有效性等五个方面。本研究旨在探讨混合式教学在公司战略与风险管理课程中的应用,通过分析现有问题,提出改革策略,以提高教学质量。 展开更多
关键词 混合式教学 公司战略 风险管理 教学改革
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民办高校公司战略与风险管理课程教学研究——以郑州升达经贸管理学院为例 被引量:3
5
作者 郭小钰 《商业会计》 2017年第3期127-128,共2页
民办高校把注册会计师的考试科目"公司战略与风险管理"列为一门课程教学后,存在诸多问题。文章以郑州升达经贸管理学院为例,探讨了公司战略与风险管理课程教学存在的问题,例如考试用教材不同于理论教材,理论展开不够全面等几... 民办高校把注册会计师的考试科目"公司战略与风险管理"列为一门课程教学后,存在诸多问题。文章以郑州升达经贸管理学院为例,探讨了公司战略与风险管理课程教学存在的问题,例如考试用教材不同于理论教材,理论展开不够全面等几个方面,并提出了相应对策。 展开更多
关键词 民办高校 课堂教学 公司战略与风险管理
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信息化手段开展参与式教学的研究——以公司战略与风险管理课程为例
6
作者 董灵娟 《湖北成人教育学院学报》 2017年第6期76-78,共3页
在公司战略与风险管理课程教学中,存在教材内容西方化、知识内容晦涩难懂和学生自主学习意识比较薄弱、课堂参与度不高的突出难题;利用现代信息技术手段对课程知识点进行参与式教学设计,恰当地选取合适的信息化技术手段,开展任务化教学... 在公司战略与风险管理课程教学中,存在教材内容西方化、知识内容晦涩难懂和学生自主学习意识比较薄弱、课堂参与度不高的突出难题;利用现代信息技术手段对课程知识点进行参与式教学设计,恰当地选取合适的信息化技术手段,开展任务化教学,优化教学过程,实现教学内容形象生动化,提高学生参与度,提高课堂教学的有效性。 展开更多
关键词 公司战略与风险管理 信息化手段 参与式教学
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基于专创融合理念的公司战略与风险管理课程改革研究
7
作者 杨宁 《区域治理》 2021年第14期246-247,共2页
本文将创新创业教育理念融入公司战略与风险管理专业课程,将原课程内容分解为创业概论、创业风险管理、战略管理三个部分,按照创业企业种子期、初创期、成长期、成熟期和衰退期的创业流程设置具体内容。将创业过程中常见的创业项目选择... 本文将创新创业教育理念融入公司战略与风险管理专业课程,将原课程内容分解为创业概论、创业风险管理、战略管理三个部分,按照创业企业种子期、初创期、成长期、成熟期和衰退期的创业流程设置具体内容。将创业过程中常见的创业项目选择风险、经营风险、资本运作风险、财务风险等作为教学重点,实践教学环节中加入SIYB创业游戏和ERP实训,在增加课程趣味性的同时,激发学生的创新创业热情,提高学生创新创业实践能力。 展开更多
关键词 专创融合 高职教育 公司战略与风险管理 课程改革
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公司战略与风险管理课程教学研究
8
作者 韩长军 《经济技术协作信息》 2016年第33期12-13,共2页
《公司战略与风险管理》是经管类专业的核心课程,注册会计师考试科目。本课程具有内容综合,实践性强等特点。在课程教学中存在着重理论轻实践等一些不足之处。针对该门课程的特点、教学现状,本文通过提出翻转课堂、以赛促学等教学方... 《公司战略与风险管理》是经管类专业的核心课程,注册会计师考试科目。本课程具有内容综合,实践性强等特点。在课程教学中存在着重理论轻实践等一些不足之处。针对该门课程的特点、教学现状,本文通过提出翻转课堂、以赛促学等教学方法,以期提高学生学习兴趣,提升教学质量。 展开更多
关键词 公司战略 风险管理 教学研究
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强化公司战略与风险管理课程教学效果研究 被引量:4
9
作者 蒋娟娟 《商业会计》 2018年第10期116-118,共3页
自2009年公司战略与风险管理新增为注册会计师考试科目后,不少高等院校将公司战略与风险管理设置为会计专业核心科目,且选用注册会计师考试科目教材作为该课程的教材。文章基于该课程特点以及课程教学中的问题,提出了强化该课程教学效... 自2009年公司战略与风险管理新增为注册会计师考试科目后,不少高等院校将公司战略与风险管理设置为会计专业核心科目,且选用注册会计师考试科目教材作为该课程的教材。文章基于该课程特点以及课程教学中的问题,提出了强化该课程教学效果的对策,希望有助于提高课堂教学效果。 展开更多
关键词 公司战略 风险管理 教学效果 案例
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公司战略与风险管理课程翻转课堂教学与案例教学法的混合式教学模式探索 被引量:2
10
作者 颜申申 《老字号品牌营销》 2021年第9期114-116,共3页
随着翻转课堂教学模式的不断发展,本科教学改革进一步深化,将面临新的机遇与挑战,如何将翻转课堂与传统教学模式相结合,运用翻转课堂新模式弥补传统教学模式的不足,值得更加深入地探讨与研究。本文以“公司战略与风险管理”课程为例,对... 随着翻转课堂教学模式的不断发展,本科教学改革进一步深化,将面临新的机遇与挑战,如何将翻转课堂与传统教学模式相结合,运用翻转课堂新模式弥补传统教学模式的不足,值得更加深入地探讨与研究。本文以“公司战略与风险管理”课程为例,对广西外国语学院会计学院2018级财务管理系本科1—5班的265名学生分别采用翻转课堂教学模式和案例教学模式进行对比教学。学期末通过教学总结、问卷调查等进行教学效果分析,分析结果表明,在对学生学习效率提高方面,翻转课堂教学模式比案例教学模式更具优势,但在翻转课堂教学模式下学生的自主学习能力有待增强,进一步提出将“翻转”教学理念导入案例教学中的混合式教学模式,将教师主导的课堂交给学生,引导学生自主学习、积极思考,进一步培养学生的学习能力和综合实践能力,提升本科教学效率。 展开更多
关键词 翻转课堂 公司战略与风险管理 案例教学 混合式教学
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公司战略与风险管理课程混合式教学改革研究 被引量:1
11
作者 曹轶蓉 赵泽宇 《就业与保障》 2021年第12期160-161,共2页
文章梳理了混合式教学模式的研究现状,认为不同课程个性化、差异化的混合式教学改革仍有较大的研究价值,通过课程教学流程设计、教学内容安排、学生学习过程考核评价三个方面,提出了该课程混合式教学优化思路和策略,并结合课程教学实践... 文章梳理了混合式教学模式的研究现状,认为不同课程个性化、差异化的混合式教学改革仍有较大的研究价值,通过课程教学流程设计、教学内容安排、学生学习过程考核评价三个方面,提出了该课程混合式教学优化思路和策略,并结合课程教学实践对该课程混合式教学改革效果进行对比分析。 展开更多
关键词 混合式教学 公司战略 风险管理 虚拟仿真教学
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应用型大学深化课程建设的实践与探索——以公司战略与风险管理课程为例
12
作者 崔永生 李德玲 《教育信息化论坛》 2021年第1期72-74,共3页
建设培养应用型人才的一流课程是应用型大学提高人才培养质量最重要的教学改革与内涵建设。以沈阳城市学院公司战略与风险管理课程建设的实践与探索为例,探讨深化公司战略与风险管理课程建设的指导思想、总体思路、目标设计、内容重构... 建设培养应用型人才的一流课程是应用型大学提高人才培养质量最重要的教学改革与内涵建设。以沈阳城市学院公司战略与风险管理课程建设的实践与探索为例,探讨深化公司战略与风险管理课程建设的指导思想、总体思路、目标设计、内容重构、强化案例教学及加强校企合作实习实践基地建设,为解决课程建设现存问题提出有针对性的对策措施。 展开更多
关键词 应用型人才培养 公司战略与风险管理 课程建设 教学改革
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应用型高校《公司战略与风险管理》课程建设路径研究
13
作者 杨行翀 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2024年第3期0056-0058,共3页
《公司战略与风险管理》是财会专业的一门重要课程,课程涉及战略管理、风险管理、公司治理等方面的专业知识。本文针对《公司战略与风险管理》作为一流本科课程和课程思政示范课程建设方面的共性问题展开探讨,并对课程在重要性、教材选... 《公司战略与风险管理》是财会专业的一门重要课程,课程涉及战略管理、风险管理、公司治理等方面的专业知识。本文针对《公司战略与风险管理》作为一流本科课程和课程思政示范课程建设方面的共性问题展开探讨,并对课程在重要性、教材选用、教学内容、教学方法、课程考核、课程思政等方面的主要问题提出具体对策,以供同类院校参考。 展开更多
关键词 应用型高校 公司战略与风险管理 一流本科课程 课程思政示范课程
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《公司战略与风险管理》课程思政建设与实践
14
作者 李咏芳 《时代人物》 2024年第23期0265-0267,共3页
民办高校要明确“应用型大学”的角色定位,要求学生能够真正把在课堂中、书本上、实践中所获得的各类知识和技能应用到实际生产与生活中。本文以民办高校河南开封科技传媒学院为例,结合财会专业课程《公司战略与风险管理》的教学目标,... 民办高校要明确“应用型大学”的角色定位,要求学生能够真正把在课堂中、书本上、实践中所获得的各类知识和技能应用到实际生产与生活中。本文以民办高校河南开封科技传媒学院为例,结合财会专业课程《公司战略与风险管理》的教学目标,进行《公司战略与风险管理》课程思政设计;挖掘课程思政资源,构建《公司战略与风险管理》课程思政资源谱系;从教学组织模式及考核方式方面探讨《公司战略与风险管理》课程思政的落实途径;最后分析河南开封科技传媒学院《公司战略与风险管理》课程思政的实施成效。 展开更多
关键词 公司战略与风险管理 应用型大学 课程思政
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基于“对分+BOPPPS”组合的《公司战略与风险管理》全流程线上教学模式实践研究
15
作者 王旭 何承丽 +1 位作者 钱莉 朱旋 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2024年第1期0149-0152,共4页
基于“对分+BOPPPS”全流程线上教学模式,是从教学组织、教学内容、课堂手段等方面构建以学生为中心的新式线上课堂。本文是以《公司战略与风险管理》课程为载体,全面展示该教学模式在线上教学中的设计与实践。通过两种教学模式的有效组... 基于“对分+BOPPPS”全流程线上教学模式,是从教学组织、教学内容、课堂手段等方面构建以学生为中心的新式线上课堂。本文是以《公司战略与风险管理》课程为载体,全面展示该教学模式在线上教学中的设计与实践。通过两种教学模式的有效组合,全流程线上教学模式不仅规范了线上课堂教学流程,提高了教学互动性,而且还启发了学生的创新性思维,增强了学生的获得感,全面提升了课程线上教学效果,实现了线上平台与线下课堂教学质量的实质等效。 展开更多
关键词 全流程 公司战略与风险管理 对分 BOPPPS
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战略转型背景下的工程项目公司财务风险管理研究
16
作者 孙志林 《品牌研究》 2024年第12期0125-0127,共3页
本文围绕城市化建设与工程项目的关系,对战略转型背景下的工程项目公司的财务风险管理展开研究。在研究过程中,探讨了战略转型的内涵,以及财务风险管理的重要性,明确战略转型对工程项目公司财务风险产生的影响;详细分析了战略转型背景... 本文围绕城市化建设与工程项目的关系,对战略转型背景下的工程项目公司的财务风险管理展开研究。在研究过程中,探讨了战略转型的内涵,以及财务风险管理的重要性,明确战略转型对工程项目公司财务风险产生的影响;详细分析了战略转型背景下面临的财务风险类型,包括政策及市场风险、投融资风险、项目运营风险以及战略转型风险。在具体问题分析阶段,探讨了战略转型背景下工程项目公司财务风险管理所面临的问题,涉及工作环境、财务风险过程管理、对公司战略转型考虑以及专业管理人员的不足,并提出了建立全新财务风险内控体系、实施财务风险全过程管理、准确控制公司战略转型风险等措施,为工程项目公司在战略转型背景下更好地管理财务风险提供了指导和建议,有助于提升公司整体的抗风险能力。 展开更多
关键词 战略转型 工程项目公司 财务风险管理
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《公司战略与风险管理》中思想政治的运用
17
作者 杨雨晨 宋爱云 《中国科技期刊数据库 科研》 2024年第10期0061-0064,共4页
以课程思政构建育人体系,是践行立德树人重要理论的有力抓手。本文以《公司战略与风险管理》课程为例,从教学改革整体思路、课程目标设定、挖掘课程思政元素等方面入手,并通过案例教学法、任务教学法、线上线下混合式教学,促进了《公司... 以课程思政构建育人体系,是践行立德树人重要理论的有力抓手。本文以《公司战略与风险管理》课程为例,从教学改革整体思路、课程目标设定、挖掘课程思政元素等方面入手,并通过案例教学法、任务教学法、线上线下混合式教学,促进了《公司战略与风险管理》课程中思政教学方案的有效融入,旨在利用多样化的教学手段和课程建设将价值引领融入于知识、能力和素质的培养中,润物细无声地实现全员育人、全程育人、全方位育人的“三全育人”,为具备家国情怀、国际视野和专业能力的高素质商科人才的培养提出了自己的几点思考。 展开更多
关键词 课程思政 公司战略 风险管理 高素质 商科人才
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浅析小米公司的公司战略与风险管理
18
作者 邱琦枫 《电子商务评论》 2024年第3期8812-8819,共8页
智能通讯设备市场原先较高的回报率以及日益增长的需求,吸引了大批厂商涌入市场,但是随着技术革新,厂商竞争的不断加剧,有许多厂商不堪重负,黯然退出了历史舞台,其中不乏我们当年所熟知的金立,锤子,HTC等,整个市场的竞争类型从起初的近... 智能通讯设备市场原先较高的回报率以及日益增长的需求,吸引了大批厂商涌入市场,但是随着技术革新,厂商竞争的不断加剧,有许多厂商不堪重负,黯然退出了历史舞台,其中不乏我们当年所熟知的金立,锤子,HTC等,整个市场的竞争类型从起初的近似于垄断竞争演化为了寡头垄断并趋于稳定。小米公司长久以来一直坚持“高性价比”策略,在竞争初期迅速抢占了市场份额,并拥有了固定的用户群体,如今已一跃成为智能通讯设备市场的一大巨头,在海外也有可观的销售额。能取得这样的成绩,小米所采取的公司战略与风险管理功不可没。The high return rate and growing demand in the intelligent communication equipment market have attracted a large number of manufacturers to enter the market. However, with technological innovation and increasing competition among manufacturers, many manufacturers are overwhelmed and have sadly withdrawn from the historical stage, including well-known companies such as Jinli, Hammer, and HTC. The competition type in the entire market has evolved from initially similar to monopolistic competition to oligopoly and is becoming stable. Xiaomi has long adhered to the “high-cost performance” strategy, quickly seizing market share in the early stages of competition and having a fixed user base. Now, it has become a major giant in the intelligent communication device market and has considerable sales overseas. The company strategy and risk management adopted by Xiaomi are indispensable for achieving such results. 展开更多
关键词 智能通讯设备市场 寡头垄断 小米公司 公司战略与风险管理
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应用型本科院校课程考核模式改革初探——以公司战略与风险管理课程为例
19
作者 王方芳 《会计师》 2023年第9期128-130,共3页
课程考核是高校检验学生对所学知识的掌握程度、运用能力以及教师教学水平的重要手段。传统的考核模式缺乏科学的评价标准和考核体系,在教学过程中无法真正体现评价、反馈、改进效能。以山西工商学院会计学院开展的公司战略与风险管理... 课程考核是高校检验学生对所学知识的掌握程度、运用能力以及教师教学水平的重要手段。传统的考核模式缺乏科学的评价标准和考核体系,在教学过程中无法真正体现评价、反馈、改进效能。以山西工商学院会计学院开展的公司战略与风险管理课程的考核模式改革为例,探讨应用型本科院校如何通过课程考核模式改革助推人才培养目标的实现,即通过改革课程考核模式,形成动态闭环考核体系,用以优化应用型人才培养的效果,提高整体的人才质量。 展开更多
关键词 人才培养 课程考核模式 公司战略与风险管理
原文传递
从公司内部治理角度探讨高校 《公司战略与风险管理》思政教学路径 被引量:1
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作者 陈彤 张丽 《秦智》 2023年第8期139-141,共3页
随着中华人民共和国的繁荣昌盛,中国企业也走到了百花齐放之时。但是在公司内部治理中,短线交易、内幕交易、信息披露违法等现象依然层出不穷。如何在管理学课程中加强思政教育,提升学生的认知迫在眉睫。因此,以《公司战略与风险管理》... 随着中华人民共和国的繁荣昌盛,中国企业也走到了百花齐放之时。但是在公司内部治理中,短线交易、内幕交易、信息披露违法等现象依然层出不穷。如何在管理学课程中加强思政教育,提升学生的认知迫在眉睫。因此,以《公司战略与风险管理》为例,对该课程当前教学现状进行分析,提出如何将思政教学融入到该课程中的路径思考,促进专业知识内容和思想政治考量在教学中的融合贯通,最终实现“育人先育德”的教学目标。 展开更多
关键词 公司战略与风险管理 公司内部治理 思政教学 教学改革
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