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高职院校公外日语教学模式探索实践及反思
1
作者
高雪洁
《新课程研究》
2024年第6期65-67,共3页
文章旨在探讨和反思高职院校在公外日语教学中的各种创新教学模式。通过深入分析各种教学策略,高职院校旨在为教育工作者提供一个实用的指南,以优化教学效果,培养学生的日语交际能力,并激发他们对日本文化的兴趣。从学生中心的教学方法...
文章旨在探讨和反思高职院校在公外日语教学中的各种创新教学模式。通过深入分析各种教学策略,高职院校旨在为教育工作者提供一个实用的指南,以优化教学效果,培养学生的日语交际能力,并激发他们对日本文化的兴趣。从学生中心的教学方法到技术辅助的学习,再到跨文化交际能力的培养,文章将深入探讨这些策略的实际应用和潜在影响。
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关键词
高职院校
公外日语教学模式
实践反思
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职称材料
题名
高职院校公外日语教学模式探索实践及反思
1
作者
高雪洁
机构
长沙民政职业技术学院外语学院
出处
《新课程研究》
2024年第6期65-67,共3页
基金
2021年湖南省职业院校教育教学改革研究项目“POA理论下基于JF标准的高职院校公外日语教学模式探索与实践”(项目编号:ZJGB2021301)的研究成果。
文摘
文章旨在探讨和反思高职院校在公外日语教学中的各种创新教学模式。通过深入分析各种教学策略,高职院校旨在为教育工作者提供一个实用的指南,以优化教学效果,培养学生的日语交际能力,并激发他们对日本文化的兴趣。从学生中心的教学方法到技术辅助的学习,再到跨文化交际能力的培养,文章将深入探讨这些策略的实际应用和潜在影响。
关键词
高职院校
公外日语教学模式
实践反思
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
高职院校公外日语教学模式探索实践及反思
高雪洁
《新课程研究》
2024
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