论微课程在公安教学中的应用

微课程以其简洁高效、使用便利、灵活多样、针对性强等特点,得到了教育界的普遍关注和广泛使用。随着网络技术的飞速发展和网络终端的逐步普及,在公安教育改革不断深化的今天,微课程正日益成为公安课程体系中不可或缺的一部分。如何明确微课程在公安教学中的定位并使之能够在公安教学中得到充分的应用,

微课程在公安教学体系中的定位及应用

随着网络知识技术不断普及和公安教学持续深化改革,微课程这一新兴教育模式正在逐步成为公安教育课程体制中一个必要的组成部分。文章对微课程在公安教学体制中的特色及应用进行探讨,以期更加明晰微课程在公安教学中的定位,确保其优势及作用能够在教学过程中得到更好的发挥。

多媒体技术在公安教学中的应用

多媒体技术具有集成性、交互性和非线性 ,与传统教学模式相比 ,显示了现代教学模式的优势 ,在公安教学中其功能更加明显。在制作过程中 ,要坚持多媒体、教师、学生、教材相统一的原则 ,要重视编写脚本 ,使用适当的制作方法 ,避免单一性和盲目性 ,运用前必须反复调试检查 ,保证在教学中运作正常。运用多媒体教学手段 ,改进教学方法、提高教学质量 ,促进公安院校教育教学 ,已成为现代公安教育技术发展的必然趋势。

学生视野中的公安教学改革及思考

近年来，在全国高等教育改革和公安教育改革的大背景下，各地公安院校普遍开展了不同形式、不同程度的教学改革，从教学培养方案的改革到教学内容的改革，从教学方法的改革到考核方式的改革，从课堂教学的改革到公安实（见）习的改革等等，公安院校的老师们认真思索、大胆尝试、不断创新，取得了很好的效果，突出地表现为：一是在强调教师主导作用的同时，强化了学生的主体性地位；

谈公安教学中学生创造力的培养

创造力是人类特有的具有普遍性的一种属性 创造力是人通过自己的思维所获得的产品，而这种思维能力则是人类所共有的。简单地讲创造力实际上就是人们创造新产品的能力。这种新产品包括物质产品和精神产品两种形式，从这个意义上讲，人们每天所从事的活动都是一种创造，从而也说明了每个人都具有这种能力。但是创造力的另一个方面是它具有独特性。

用“三个代表”重要思想指导公安教学

用“三个代表”重要思想指导公安教学,首先必须学习、领会“三个代表”重要思想的 精神实质;其次要与时俱进,有新办法;最后要把该思想贯彻到每一堂课里去。

基于校园网的公安教学初探

随着网络技术的迅猛发展,校园网已成为公安高校信息化教育的组成部分,对公安教学工作产生了重要影响和作用。它既为教师教学、科研工作带来极大的便利,又为学生学习提供了良好的实践环境,同时也实现了公安教学资源共享和丰富了公安教学方式。但是在校园网应用过程中出现的诸多问题阻碍了其作用的发挥。为此,必须扩大校园网的覆盖面;转变教师的教育思想观念;提高师生信息素养;丰富校园网络教学资源;建立和完善公安院校网络教学的评价体系。

坚持从公安工作实际出发 以素质教育为目标 深化公安教学改革

当前,必须坚持从公安工作实际出发,以素质教育为目标,深化公安教学改革。具体做法是以加强实践教育为突破口,促进教育全面改革;以德育为素质教育的核心,改革教学内容和方法;优化教学手段。 公安教学改革;;素质教育;;公安工作实际;;教学内容;;教学方法;;教学手段;;

深化公安教学改革培养高素质人才

文章结合辽宁公安司法管理干部学院公安教学改革的做法,指出了公安教学改革是公安工作开拓创新、提高“四个能力”的需要,也是为构建和谐社会培养高素质人才的需要,并提出了深化公安教学改革的基本做法。

实践性教学是公安教学改革的突破

自改革开放以来，中国高等教育始终围绕着经济建设这个中心，以为国家培养和输送高素质人才为己任。经过近30年的发展，具有中国特色的高等教育体制已然成形，为国家经济建设作出了不可磨灭的贡献。然而，随着世界性新技术革命的兴起和经济格局的转变，我国的高等教育正面临着前所未有的挑战，作为国民教育体系重要组成部分的公安教育亦是如此。

案例教学在公安教学中的再利用

随着公安院校教学改革的不断深化,对教学活动中的教学方法提出更高的要求。现有的教学方法中,以案例教学法为主。但长期教学实践研究发现,也存在一定的困境,制约案例教学法应用的优势,需行之有效的再利用策略。该研究对案例教学法做了简单介绍,分析了公安教学中案例教学法应用困境及产生的原因,在此基础上提出了再利用的具体路径。

试论公安业务案卷库在公安教学中的作用

公安理论与公安实践相结合,公安教学与公安实际相结合,是对公安教育、教学的最基本要求,也是公安教育、教学改革和发展的基本方向。本文试图就这一课题,结合公安工作实际和公安院校教学实际,以提高教学质量、培养实用型公安人才为目的,提出并初步论证公安业务案卷库的建设和使用问题,以期获得共识,早获效益。 一、公安业务案卷和案卷库 公安业务案卷,是公安机关在公安业务工作中形成的,具体反映公安业务工作实际情况的各种文字、图形、录音、录相、磁盘等资料的总称。从上述概念中,我们可以概括出公安业务案卷(以下简称案卷)的三个基本特征:

对我院公安教学的几点思考

教育的职能之一就是为社会培养各方面所需的合格人才。公安院校作为培养社会主义现代化建设事业保卫者的基地,必须顺应经济建设发展的潮流,立足并服务于公安一线,突出公安办学特色,才是寻求自身蓬勃发展的有效途径。我院作为新疆唯一的一所公安高等院校,如何更好发挥公安教育的职能作用,办出特色,发展自身是需要积极探索的问题。 自我院更名为“公安司法管理干部学院”

多媒体CAI在公安教学领域中的必然应用

教学手段的现代化在教学改革不断向深入发展的今天，日益显示出它的重要性。多媒体CAI就是现代教学手段的重要标志和主要组成部分。文章结合公安教学的特点，在分析其现状的基础上，对引入CAI这一教学手段的应用前景作了详尽的阐述，并具体分析了CAI在促进公安教学改革和发展中所起的作用及意义。

公安教学应战训练及其实战探讨

经过多年的时代变迁,大多数民间传统武术习武者已经少之又少,门派之间的相互切磋取而代之的是相互借鉴、相互学习之中取长补短,但也有一些本门诀活已经随着老师傅的去世,也已经销声灭迹了。而传统武术在公安学校技能训练中必须要理论联系实际,要突出实战为原则,摆脱训练与实际脱离的弊病,在训练中还要避免传统的师傅授徒的老模式,要贴近实战。在教学的同时来分析为什么这样教、这样练,