论“招录培养体制改革”与公安法学教学的“转型升级”

政法院校招录培养体制改革要求下的公安法学教学改革,面临教学对象改变、学制缩短、重实践技能培养等问题。在教学内容改革上,要依据公安工作的不同职业岗位需求和学生的不同法学教学基础来确定教学的重点与难点,并兼顾本科学历教学的基本体系;在教学方法改革上,要构建"教、学、练、战"一体化的法学教学新模式,注重实训教学和职业能力培养,以更好地实现培养应用型、实战型人才的目标。

案例教学法在公安院校法学教学中的应用

案例教学法改变了传统讲授式教学中法学理论学习与实践学习分离的状况,能有效培养学生的主动性思维能力以及分析和解决实际问题的能力。将案例教学法运用到公安院校法学课程的教学实践中,对推动公安法学课程教学方式的改革具有重要意义。在案例教学实践中,如何处理好案例教学与讲授式教学的关系,如何在案例教学中引导学生广泛参与和深入思考,都是值得我们探讨的问题。

招录培养体制改革条件下公安法学实践教学影响因素与完善路径

分析招录培养体制改革条件下公安法学实践教学效果，针对公安法学实践教学六个影响因素，包括实践教学师资、实践教学主体、实践教学目的、实践教学内容、实践教学管理、实践教学评价，提出完善公安法学实践教学的建议与措施。