加强公安现役部队基层文化设施建设的思考

公安现役部队基层文化设施建设是衡量基层政治工作和全面建设的重要标志,部队要结合自身文化活动特点,从实际出发,科学谋划,合理配置,综合利用,使之成为开展群众文化活动、传播先进文化的重要阵地。针对公安现役基层部队在文化设施建设中存在的不足,以提高文化设施的利用效果、发挥育人功能为切入点,就基层文化设施的配置、更新、管理等方面提出了相应的对策。

公安现役部队基本建设全过程跟踪审计存在的问题及风险防范研究

公安现役部队近年来在逐步探索基本建设全过程跟踪审计(简称"跟踪审计"),由于前移监督关口,重视事前、事中审计,与以往的竣工决算审计相比更能及时发现和纠正影响工程建设的问题和隐患,在促进建设项目管理、提高投资效益、遏制建设领域腐败等方面的成效大、效果好。但作为一种创新,尚未形成较为完善的制度体系,在实践操作过程中遇到一些困难和问题,伴随着这些问题产生的审计风险越来越大,分析这些问题,有效防范审计风险,将有利于推动公安现役部队跟踪审计的创新和发展。文章对此进行了探讨。

公安现役部队践行对党忠诚服务人民执法公正纪律严明的思考

习总书记关于公安工作和公安队伍建设"四句话、十六字"的总要求指明了公安现役部队建设和发展的方向。对党忠诚是政治灵魂,是公安现役部队第一位的政治要求;服务人民是根本宗旨,是公安现役部队永远不变的路线遵循;执法公正是价值取向,是公安现役部队必须坚守的职业追求;纪律严明是重要保证,是打造公安现役部队过硬队伍的根本路径。

公安现役院校卓越警务人才培养模式构建研究

面临公安教育体制机制改革和部队职能不断拓展的新形势,主动融入"卓越人才计划",探索构建符合公安现役部队实际的卓越警务人才培养模式,对于提升公安现役院校人才培养质量和综合办学实力具有重要的推进作用。

公安现役部队处置突发事件信息传播机制刍议

公安现役部队通常处于突发事件处置的第一线,掌握着突发事件处置的第一手信息。公安现役部队处置突发事件信息传播机制是否健全,能否做好突发事件处置信息传播工作,不仅关系着事件能否圆满解决,还关系着和谐社会的构建和公安现役部队良好形象的塑造。建立健全公安现役部队处置突发事件信息传播机制,需要建立快速反应机制,构建全程立体传播格局,加强网络舆情监控处置。

公安现役部队执法能力培养与法学教学

公安现役部队是列入武警序列由公安部门管理的部队。对其执法能力的要求具有特殊性。公安现役院校担负着为公安现役部队培养人才的任务,教学过程中应对公安现役部队执法能力的涵义、执法能力的内容和因执法能力不足而产生的问题以及解决问题的途径作了探讨。提出创新法学教学模式是提高公安现役部队执法能力的有效方法。

公安现役院校研究生质量文化建设路径探析——基于调查问卷的分析研究

以武警学院研究生学员为研究对象,通过调查问卷的形式全面剖析当前公安现役院校研究生质量文化建设的现状和存在的问题,并提出通过物质层面、精神层面、制度层面、行为层面四个方面建设公安现役院校研究生质量文化的新路径。

浅谈公安现役院校实战化教学训练体系的优化

优化院校实战化教学训练体系要按照实战性、信息化、整体性、联合性的基本要求,从教学训练的目标与定位、完善对抗训练体系、创设实战化教学训练环境、建立校队联勤联训机制等方面寻求突破,并正确处理好安全与训练的关系、"尾随式"与"实验式"两种教学训练理念的关系、舍得投入与勤俭练兵的关系。

加强公安现役部队财务监督工作的思考

如何加强财务监督工作,这不仅涉及到部队财务监督工作的未来走向,更是事关营造健康、规范的财经新秩序的关键因素。财务监督所面临的问题是一个涉及方方面面的综合体,因此,强化财务监督不能局限于财务部门的单方面工作,而应当站在加强监督职能、健全监督体系、拓展监督范围的整体高度,稳步推进监督管理的法制化、规范化和科学化进程。

加强公安现役院校学风建设对策研究

针对公安现役院校学风建设存在的问题,学风建设改革与实践课题组选取某院校的760名在校学员进行了问卷调查和个别访谈,深入分析问题形成原因,从加强教育引导、更新管理理念、推进教学改革等方面提出对策。

公安现役部队干部培训之我见

受普通教育影响,公安现役部队干部教育培训模式有普教化现象。根据干部学习特点,研究适应其教育培训的方式方法,在实践中创造性地运用多种教学方式和手段,有利于提高干部培训的效益。

公安现役院校实战化教学探析

公安现役院校实战化教学是提升人才培养质量、满足部队实战任务需求的有效途径。分析了实战化教学的基本概念和内涵,阐述了公安现役院校实战化教学的地位作用,从明确实战化教学目标、构建实战化教学教学环境,畅通校队合作渠道、提高教员执教能力等方面,提出了开展公安现役实战化教学的方法途径,为实战化教学活动提供理论支撑。

公安现役院校研究生招生工作现状与对策研究

近年来,公安现役院校研究生教育规模逐步扩大,学科专业体系不断拓展,研究生培养质量不断提升。但公安现役院校研究生招生工作仍存在着生源单一、学缘结构不合理、人才培养与目标定位符合度不高等问题。以武警学院研究生招生工作为例,分析招生工作现状及存在的问题,提出提高生源质量、探索与任职教育融合发展、优化复试工作等对策。

公安现役院校英语学习环境的调查与思考

学习环境对于语言学习者至关重要,就外部环境和内部环境相互关系而言,外部环境影响人的学习态度和认知过程,内部环境控制外部环境的影响力。这些因素无疑能促进英语学习,但也可能在某种程度上阻碍英语学习的进步。在对几所公安现役部队院校的英语学习环境调查后发现,英语学习环境不容乐观,还有很多急需改进之处,应引起有关方面的重视。

对公安现役院校师资队伍建设的思考

师资队伍是公安现役院校办学的重要核心资源,在推动师资队伍建设的过程中,一定要结合实际,正确处理好兴趣与需求、个人与团队、理论与实践、继承与创新、引进与培养的关系,从认识能力、教学能力、科研能力、实践能力、交际能力五个方面出发,多措并举,持续用力,为教师的成长发展全面助力。

大学文化视阈下的公安现役高等院校办学理念研究

精神文化是大学文化的核心和灵魂,是大学办学理念的集中体现。办学理念在大学发展中具有导向性、实践性、发展性、前瞻性的特征,公安现役高等院校在遵循教育教学规律的前提下,应确立"政治建校、以人为本、内涵发展、服务实战、信息主导、开放办学"等办学理念,促进大学文化建设,实现可持续发展。

公安现役部队后勤专业人才队伍建设的思考

公安现役部队后勤专业人才队伍建设是后勤信息化建设的重要智力基础,关系到部队后勤全面建设和长远规划。当前,复杂的国际国内形势与繁重的边、消、警任务,对后勤专业技术人才队伍建设提出了更高要求。如何认清形势,更新观念,实现部队后勤工作的跨越式发展,关键在于更快更好地培养融指挥、管理、技术为一体的"复合型"高素质人才。

谈成立公安现役部队后勤研究中心的必要性和可行性

公安现役部队后勤工作是一项政策性、原则性和专业性很强的管理工作,它既有解放军和武警部队后勤管理工作的共性,又有区别于解放军和武警部队后勤工作的特性,是一门内容极其丰富有着相对独立研究领域的学科。为进一步建立和完善具有公安边防、消防、警卫部队特色的后勤学科理论体系,不断总结和推动公安现役部队的后勤理论研究和实践水平的提高,分析了成立公安现役部队后勤研究中心的必要性和可行性,对公安现役部队后勤工作和学科建设具有重要意义。

基于Socket的公安现役院校招收学员心理测试系统的设计与实现

系统设计紧贴公安现役院校招生工作实际,采用基于Socket的CSS三层架构技术,科学建立并实现测试因子的灵活管理,利用定时更新图形显示技术,实现测试端的运行情况、答题速度、答题进程等重要信息全程可视化监控,满足以测评指标为牵引的多批次考生无纸化心理测试的应用需求。

能力本位观下公安现役院校外语教师专业发展现状研究

公安现役院校,是一系列有着特殊教学目标和教学体系的机构;它不仅承载着和普通地方院校一样的基础课程教学任务,与此同时,专业课程与学生日后工作方向和内容的联系也更为紧密。本文仅以作者所在的公安现役院校为出发点,强调在职业化较为突出的军事院校中,能力本位教学体系对于教师发展的要求和影响。