人工智能赋能体育教育公平的关键维度、约束限度与实践向度

体育教育作为我国国民身体素养与国家富强的基石,其公平性一直备受瞩目,而人工智能的快速发展与广泛应用则为推动新时代我国的体育教育公平提供了新机遇。采用文献研究法、逻辑分析法等,遵循“搭建分析框架—厘清耦合动力—阐释辩证关系—提出实践进路”的思路,分析人工智能赋能体育教育公平的关键维度、约束限度与实践向度。研究认为:体育教育公平包括平等性、补偿性和差异性公平,在智能体育教学、评估、管理、辅导和仿生工具的支持下,经由政策、技术产业和现实驱动促进了人工智能与体育教育公平深度耦合。人工智能通过完善整体性、强化弥补性和精确个性化体育教育资源分别助推了平等性、补偿性和差异性公平。针对人工智能基础设施缺失、师生数字素养欠佳和实践应用不当引发的技术享有与使用差距,提出人工智能赋能体育教育公平的实践向度:优化体育教育公平制度,保障人工智能基础设施均等化;提升师生数字素养,消解人工智能使用的数字鸿沟;科学应对使用风险,释放人工智能赋能的公平效能。

数字技术赋能体育公平竞赛的内涵要义、逻辑框架与未来走向

在公平竞赛的体育价值理念中,数字技术正逐渐成为引领体育比赛公平竞争的重要支撑和推动力量。本文采用文献资料法、逻辑分析法,探究数字技术赋能体育公平竞赛的内涵要义,分析数字技术参与体育公平竞赛的逻辑框架,提出未来数字技术高质量融入体育公平竞赛的战略路径:加强政策支持,构建应用制度;整合人才资源,推动技术创新;强化资金投入,助力场馆建设;加强技术培训,普及科技应用。

“使用兴奋剂”入刑——体育竞赛公平的周延保护

要对体育竞赛公平形成周延保护,不仅要关注兴奋剂的前端来源,也要重视推使运动员使用兴奋剂的中端行为,更不能忽视运动员自身使用兴奋剂参赛的后续行为。使用兴奋剂参赛行为侵害了兴奋剂犯罪保护的法益,被推使使用兴奋剂的也不存在成立片面对向犯的情形,法外因素更不阻却违法性与有责性,将该行为入罪具有正当性根据。最新颁布的相关体育法规也认为使用兴奋剂参赛的行为,具有构成犯罪的可能性。但使用兴奋剂参赛的行为并非一概入罪,只有满足一定的条件才会成立犯罪。将使用兴奋剂参赛的行为纳入刑法,不仅能实现对体育竞赛公平的周延保护,还有利于维护法秩序的统一性。

教育公平视角下广东省初中体育学业水平考试评分标准的公平隐患归因与优化策略研究

体育学业水平考试是促进学生体质健康的必要手段,其考试评分标准公平是体育学业水平考试的前置条件。本文基于教育公平视角,在分析体育教育公平与体育学业水平考试的关系的基础上,对广东省初中体育学业水平考试评分标准的公平隐患归因与优化策略进行探析。研究发现,广东省初中体育学业水平考试评分标准存在考试项目满分标准呈现非均衡化局势、考试群体范畴突显评分标准无差别化趋势、同一项目评分标准彰显差异化形势、考试评分标准与项目难度区别程度扩大、考试项目设置差距加大等公平隐患。据此提出优化策略:均衡考试评价标准整体水平线,给予弱势学生公平性补偿,优化考试项目设置,划分考试项目难度水平区间。

由体育政策走向体育公平:我国体育公平机制研究

当前,社会公平问题在我国渐显,在体育领域主要表现为群众体育与竞技体育结构失衡、城乡体育分野、东中西部体育发展不均、弱势群体体育权益保障中政府责任的缺位。这其中竞技优先政策、城市偏向政策、经济效率优先的区域发展政策及政策执行偏差等政策因素是导致其不公的极为重要因素。体育政策公平机制的建构需要从理念变革、法治建设、机制创新三个方面着手。

政策视角下社会体育公平探析

社会体育公平就是国家对社会体育资源进行配置时所依据的合理性的规范、原则。从社会体育公平本质而言是为了实现社会体育利益分配的公平。社会体育利益的分配直接表现为个人身心的发展权利、机会、条件的分配以及发展水平。认为社会体育公平是社会体育政策的基本出发点,二者联系紧密。人们加深对这一问题的认识,有利于社会体育公平、公正的发展。

社会公平语境中我国城乡群众体育发展的差异与统筹

以社会公平视角审视我国城乡群众体育的发展差异,认为二者当前在体育权利平等与体育机会均等二个方面均存在程度不同的不公平现象,体育公共政策不对称、体育资源配置差异显著、体育权利实现失衡是其集中表现。而城市偏向的经济及政治制度、竞技优先的体育发展战略、城乡居民生产生活方式及受教育水平的差异是造成不公平的主因。据此提出以科学发展观统筹城乡体育,制定城乡群众体育一体化发展规划;改革创新农村体育公共服务产品供给机制,纾缓供求矛盾;发挥城乡各自优势,寻求不同的群众体育发展路径和模式;夯实城乡均衡发展格局的区域支撑(点);加强宣传指导,提高农民体育意识和组织化程度,激发农村体育文化消费需求等统筹发展的对策。

体育公平的社会学分析

体育公平是体育本质的内在要求,是指在一定的社会历史条件下,人们对体育参与权利、机会和资源分配的平等性的一种体育社会价值观念。分别对竞技体育、社会体育和学校体育三方面的公平缺失带来的社会影响进行了分析,并对体育公平建立的社会意义进行了论述,认为:体育公平是体育健康发展的内在要求;体育公平是社会公平发展不可或缺的组成部分;体育公平具有促进社会稳定的功效。

我国体育公平缺失的政策解析

政策是一把双刃剑,既可能促进社会公平,也可能引发社会公平的缺失。当下,随着在中国社会结构的分化,体育公平问题日益显现。主要有:竞技体育占用大部分体育资源,致使群众体育滞后发展;城市较农村获得更多、更优质的体育资源;区域间体育投入差异较大,发展机会不均等;对弱势群体的体育权益诉求关注度不高。而竞技优先政策、"城市中心"政策、区域非均衡政策、政策执行偏差等政策因素是导致体育公平缺失的主要原因。

政府体育公共财政支出政策公平研究

采用文献资料调研、比较研究、定量分析等研究方法对我国体育公共财政支出政策进行研究,认为当下我国体育公共财政支出政策存在向竞技体育倾斜、区域不均、城乡悬殊等不公平现象。政府财政责任的淡化、财政公平理念的忽视、财政体制不合理、区域间财政收入差异较大是其重要原因。完善政府体育公共财政支出政策,充分保障体育公平的策略应包括以下几点:理念先行,重构体育公共财政支出观念;责任落实,体育公平保障主要应由中央财政承担;总量增加,合理加大体育公共财政支出;结构优化,有效利用财政转移支付制度;财税激励,积极培育体育组织;制度重构,保障体育公共财政支出公平。

后奥运时代我国社会体育发展的社会公平研究

我国社会体育已经进入一个新的发展时期——后奥运时代,努力促进后奥运时代我国社会体育发展的社会公平对于社会体育热潮的来临具有积极作用。以文献资料法为主要研究方法,以社会公平解读为研究起点,从体育参与权利缺乏公平、体育参与机会缺乏公平、体育资源配置缺乏公平等方面揭示了当代中国社会体育领域的社会公平问题,并分析了我国社会体育社会公平问题产生的原因,主要包括社会不公客观存在、体育发展观的影响、社会体育法制建设薄弱、体育公共服务不足、体育体制改革滞后。基于此,提出了后奥运时代我国社会体育发展社会公平的建议:不断追求社会公平、树立体育的科学发展观、加强体育法制建设、强化体育公共服务、深化体育体制改革、保障社会体育底线公平、贵族体育项目大众化。

我国群众体育公平缺失与政府责任研究

当前我国群众体育发展公平的缺失主要表现为起点不公、过程不公与结果不公。对此,政府应承担促进群众体育公平的责任:重塑体育公平观,树立责任意识;建立体育资源配置的平衡机制;加大投入与完善投入结构并行,弥补差距;实施弱势群体体育补偿的政策机制;构建政府责任的法律机制;完善政府责任的监督体系;建立政府失责的责任追究机制;完善政府绩效考核制度。

体育公平语境下国际体育自治规则的调整适用——法律公平视角和法律化方向

强调体育公平有对体育特殊性的关注,对法律公平的需求以及与法律公平共同实现的追求;指出对国际体育自治规则的调整适用应当以法律化为方向,在实体规则调适上着力于规则统一化治理,裁判权力的规范及限制,参赛资格纠纷解决和违规处罚标准细化及增设处罚原则4个方面;在程序规则调适上重在减少处罚权力冲突,确立争端解决程序的基本原则和制度,兼顾个案公平,以实现体育公平与法律公平的统一。

论体育的公平性内涵及其重要意义

体育公平性是奥林匹克精神的重要组成部分,社会体育的公平性就是使人们公平的享受体育资源与体育权利。体育的公平性内涵体现了以人为本的重要理念,是构建社会主义和谐社会的重要要求。体育的公平性即"费厄泼赖"理念不仅作用于体育领域,更是经济全球化发展的今天培养世界公民的需要。

体育公平相关原则的政策性解析

体育公平只有化身于体育公共政策才具有现实意义,它包含体育资源配置的三种合理性原则,即平等原则、差异原则和补偿原则。体育公平相关原则的政策含义可如下解读:体育公平的平等原则强调制定体育公共政策必须谨防进入只重权利平等,轻机会均等的误区;体育公平的差异原则强调制定体育政策必须尊重个体差异,提供多样性体育资源;体育公平的补偿原则强调制定体育政策必须"平等地对待平等的,不平等地对待不平等",对弱势群体在体育资源配置上予以补偿.

和谐社会理念下成人体育教育公平与效率的统一

成人体育中教育公平与效率的博弈,可促进成人体育的和谐发展,也为建立和谐社会服务。尽管成人体育教育公平和效率的博弈在不同历史时期表现出不同形式,但二者是对立统一的关系,处理成人体育教育公平和效率的关系时,应坚持成人体育教育长远效率、整体效率和成人体育教育公平合理的原则,使之相互促进。

我国普通高校体育资源配置及体育教育公平性现状调查研究

通过对全国47所普通高校的调查研究,找出我国普通高校体育资源配置及大学生体育教育方面存在的问题、产生的原因,提出解决问题的对策与建议,为我国普通高校和谐发展提供借鉴.

当下中国社会分层对体育公平的影响——兼谈实现体育公平的途径

运用文献资料法对社会分层和体育公平的相关概念及理论进行了梳理,并对我国当下社会分层现状进行了分析,在此基础上对影响我国体育公平的社会分层结构因素进行了分析,最后对实现体育公平的途径进行了探讨。

传播公平与体育公平的关系

公平对体育事业是非常重要的。我国体育公平状况不理想是我国体育事业不均衡和体育产业落后的重要原因。传播公平对改善体育公平状况有很大的作用。

浅谈体育公平与构建和谐社会的关系

体育中的公平对构建和谐社会的作用,主要表现在:参与体育的权力和机会平等利于人与自身和人与自然的和谐,体育公平竞争利于人与人之间和人与社会的和谐。然而,我国目前的体育公平程度受到严峻考验——城乡体育差距逐渐拉大、公平竞争被打破以及体育司法不公正等现象存在。根据以上分析,本文提出了几点建议:大力倡导人人参与体育运动;加大对农村体育事业的投入;制定严格的竞赛规则;加大体育法制建设的力度及加强监督,落实公平。