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公平而有质量的教育:新时代十年我国教育改革发展的基本取向 |
李宜江
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《教育文化论坛》
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2023 |
8
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“适合的教育”:新时代公平而有质量的教育 |
冯建军
王素云
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《南京社会科学》
北大核心
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2024 |
0 |
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“公平而有质量的教育”的双重结构及政策重心转移 |
杨九诠
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《教育研究》
CSSCI
北大核心
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2018 |
40
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4
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迈向全面而科学的教育公平观——“社会学视域下公平而有质量的教育”学术研讨会综述 |
安超
王旭东
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《教育学术月刊》
CSSCI
北大核心
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2019 |
3
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5
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意蕴、挑战与实现路径:新时代教育公平问题研究 |
邹佰峰
吕红芳
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《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》
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2021 |
1
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6
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国外学习机会公平研究的学术进展及启示 |
殷玉新
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《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
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2018 |
1
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7
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迈向有质量的公平:中国教育公平政策变迁与转型逻辑 |
郑石明
邬智
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《清华大学教育研究》
CSSCI
北大核心
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2018 |
19
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8
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论新世纪20年来我国教育公平发展的新特点——基于《中国教育统计年鉴》的数据分析 |
姜皓月
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《广告大观》
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2023 |
0 |
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9
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学生成绩对教师工资的影响 |
雷万鹏
马红梅
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《北京大学教育评论》
CSSCI
北大核心
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2019 |
9
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10
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处境不利学生的发展及其影响因素——基于我国四省市PISA2015数据的分析 |
赵德成
周瑶
李睿淼
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《教育学报》
CSSCI
北大核心
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2020 |
6
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