基于思想政治教育视角的“哈佛视频”思考

"哈佛视频"作为近期风靡网络的教育资源共享活动,引起了巨大的社会反响。从思想政治教育工作的角度审视,其作为网络教育改革、欧美公开教育资源运动以及公共外交活动之组成部分显示了突出作用,对于培养公民政治民主观念、构建当代民主化进程具有内在价值。在其中性、中立的知识表象之下,有着传播西方资产阶级意识形态的隐性功能和阶级实质。