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浅谈几何画板在中学数学教学中的应用 被引量:16
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作者 刘文华 《湖北师范学院学报(自然科学版)》 2012年第2期96-101,共6页
在中学数学的教学过程中,几何画板越来越成为数学教师不可或缺的一种教学工具,为学生学习数学营造了一种新的学习环境。文章从几何画板的功能特点,几何画板在中学数学定理公式教学中的优势功能,几何画板在中学数学定理公式教学中的应用... 在中学数学的教学过程中,几何画板越来越成为数学教师不可或缺的一种教学工具,为学生学习数学营造了一种新的学习环境。文章从几何画板的功能特点,几何画板在中学数学定理公式教学中的优势功能,几何画板在中学数学定理公式教学中的应用等方面进行论述。 展开更多
关键词 几何画板中学数学定理公式教学应用
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数学教学中开拓与优化数学思维的方法
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作者 陈金星 《丽水学院学报》 2007年第2期86-88,共3页
结合具体实例,紧扣数学教学中的3个环节——概念教学、公式定理教学、解题教学进行讨论,突出其思维过程,阐述了如何开拓与优化学生数学思维的方式方法,让学生在头脑中呈现出比较清晰的数学知识结构与跟重点知识相应的数学方法结构,从而... 结合具体实例,紧扣数学教学中的3个环节——概念教学、公式定理教学、解题教学进行讨论,突出其思维过程,阐述了如何开拓与优化学生数学思维的方式方法,让学生在头脑中呈现出比较清晰的数学知识结构与跟重点知识相应的数学方法结构,从而提高学生解决数学问题的能力。 展开更多
关键词 概念教学 公式定理教学 思维能力 提高素养
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高中数学教学应强化学生对公式和定理的理解 被引量:1
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作者 马明清 《高考》 2019年第1期119-119,共1页
高中数学的教学重点是:公式与定理知识。在现在的教育模式之下学生只有充分的掌握扎实公式与定理等相关的知识,才能在学习其他教学知识的过程当中显得游刃有余,才能更好的适应今后的学习发展。
关键词 高中教学 公式定理教学
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“试误论”在初中数学教学中的应用
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作者 鲁艳 《学园》 2024年第6期34-36,共3页
数学是自然科学的重要基础,在社会发展中发挥着越来越重要的作用。初中数学教学质量的好坏直接影响学生数学思维的形成效果,也会影响学生学习能力的提高。分析“试误论”在初中数学教学中的应用意义,提出在基本概念教学、公式定理教学... 数学是自然科学的重要基础,在社会发展中发挥着越来越重要的作用。初中数学教学质量的好坏直接影响学生数学思维的形成效果,也会影响学生学习能力的提高。分析“试误论”在初中数学教学中的应用意义,提出在基本概念教学、公式定理教学、作业讲评教学、习题指导教学等方面应用“试误论”的具体策略,以使学生在不断发现错误、改正错误的过程中建设正确的数学学习观念,更好地学习数学学科知识。 展开更多
关键词 “试误论” 初中数学 公式定理教学
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