规范公式语翻译提升校园文化建设

文章以校园公式语翻译为基础，通过分析公式语翻译中存在的问题及其对校园文化建设产生的不良影响，指出规范公式语翻译能在物质层面更好地提升校园文化。

公示语翻译研究对当今翻译教学的启示

由于中英文化、语法及表达方式之间的差异,在英汉翻译时译者常常需要改变源语的词类或句子成分,这些改变在公示语的翻译中显得尤为突兀。研究公示语翻译中语言的改变及改变时出现的问题,对当今翻译教学有着启示性作用。本文将用实例分析公示语误译原因,及其对当今翻译教学的启示。

公示语特点与误译探析

阐释了公式语的功能及语言特点,通过具体案例分析将公式语汉英误译分为三类,即由于缺乏英语基本常识而导致的误译、由于中国语言文化特殊性所引起的误译以及各地翻译规范不统一,进而以德国功能派翻译理论为理论指导,对各种误译提出建议。