老年慢性阻塞性肺疾病患者受害者公正敏感性现状及影响因素分析

目的:调查老年慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者受害者公正敏感性现状及其影响因素。方法:便利选取318例平稳期的老年COPD患者作为调查对象,采用基本情况问卷、自我感受负担量表(SPDS)与受害者公正敏感性问卷(VJSI)对其进行调查。采用线性回归分析受害者公正敏感性影响因素。结果:老年COPD患者受害者公正敏感性得分为42.72±7.48,自我感受负担得分为31.24±7.18。老年COPD患者受害者公正敏感性与自我感受负担呈正相关(r=0.489,P<0.001)。线性回归分析显示,呼吸困难程度、独居、治疗费用支出、家庭人均月收入、病程、伴有其他慢性病和自我感受负担是老年COPD患者受害者公正敏感性的影响因素(P<0.05)。结论:老年COPD患者受害者公正敏感性较高,其受害者公正敏感性受呼吸困难程度、独居、治疗费用支出、家庭人均月收入、病程、伴有其他慢性病和自我感受负担的影响,临床医护人员应积极开展情感帮助和治疗支持,降低其受害者公正敏感性,从而改善其心理、生理和经济负担。

公正敏感性的研究现状与展望

公正敏感性是一种独立的、稳定的人格特质,体现为个体知觉不公正的难易程度以及对知觉到的不公正所作出的反应的强烈程度。它包含受害者敏感性、观察者敏感性、得益者敏感性、犯过者敏感性四个成分,主要使用量表法进行测量。公正敏感性是公正问题中的一个重要视角,与亲社会行为、反社会行为密切相关,对认知过程也有一定影响。目前的研究主要集中于公正敏感性对结果变量的影响,今后的研究应该进一步探讨公正敏感性的影响因素。

理性-经验加工对不公正情绪和行为反应的影响:公正敏感性的调节作用

基于认知-经验理论,采用行为实验法和情境故事法,探讨了不同信息加工方式对不公正情绪和行为反应的影响,以及受害者敏感性对两者关系的调节作用。结果表明,与理性加工相比,经验加工下个体对不公正有更强烈的负性情绪反应,合作意向更低;受害者敏感性调节加工方式与不公正行为反应之间的关系,即受害者敏感性低时,加工方式与人际公正对合作意向交互作用显著,受害者敏感性高时,加工方式与人际公正对合作意向没有交互作用。

观察者公正敏感性对不公正信息加工的影响

为考查观察者公正敏感性对不公正信息加工(注意、解释)的影响,该研究开展了两个实验研究。在实验一中,让被试观看不公正影片剪辑或中性剪辑后,要求他们完成视觉探测任务,判断探测刺激是在不公正词汇还是中性词汇的左边或右边;在实验二中,让被试对一个模糊的暗含不公正意义的影片剪辑中的主角进行公正性评价。结果表明,当被试不公正概念被激活后,观察者公正敏感性高的被试比观察者公正敏感性低的被试对不公正信息的注意加工更集中和更自动,同时他们对模糊的信息解释为更不公正。

大学生公正敏感性现状及其与父母教养方式的关系

目的:研究大学生公正敏感性现状及其与父母教养方式的关系。方法:采用心理测量学方法编制出大学生公正敏感性量表,并结合父母教养方式量表在天津某高校抽取的804名大学生中进行测查,应用差异检验和相关分析等统计方法进行分析。结果:1男女大学生在受害者敏感性(t=0.127,P>0.05)、受益者敏感性(t=0.111,P>0.05)、旁观者敏感性(t=0.905,P>0.05)以及公正敏感性总分(t=0.392,P>0.05)上均不存在显著差异;2家庭所在地不同的大学生在受害者敏感性(F=3.397,P<0.05)、受益者敏感性(F=15.156,P<0.001)、旁观者敏感性(F=3.600,P<0.05)以及公正敏感性总分(F=9.996,P<0.001)上均存在显著差异;3大学新生和老生在受害者敏感性(t=2.734,P<0.05)、受益者敏感性(t=2.530,P<0.05)以及公正敏感性总分(t=2.693,P<0.05)上均存在显著差异;4当以公正敏感性的不同维度分及总分为因变量时,父母教养方式量表的不同因子进入回归方程。父亲教养方式量表在4种情况下:受害者敏感性(F=20.317,P<0.001)、受益者敏感性(F=28.702,P<0.001)、旁观者敏感性(F=13.297,P<0.001)、公正敏感性总分(F=16.495,P<0.001),皆有一些因子进入回归方程,而母亲教养方式只有在以受益者敏感性为因变量的条件下,因子Ⅱ(过分干涉、保护)进入回归方程。结论:1自编的大学生公正敏感性量表达到心理测量学基本标准;2公正敏感性不存在显著的性别差异;3新生较高年级学生公正敏感性更强;4来自农村的学生公正敏感性较强;5父母的教养方式对子女公正敏感性有一定影响,且父母表现出不同的影响模式。

论公正敏感性对高校学生工作的影响

近年来,公正敏感性问题已经成为我国社会学、心理学、组织行为学等学科的研究热点。它作为一种稳定的、独立的人格特质,体现为个体知觉不公正的难易程度以及对知觉到的不公正所作出的反应的强烈程度。高校是公平正义产生的理想环境,深入探究高校师生公正敏感性的基本特征及其对个体认知过程和社会行为的影响,对我们更好地理解师生间的组织行为和社会行为、开展有针对性的教育引导工作,具有现实和指导意义。

自我损耗对利他惩罚的影响:愤怒与公正敏感性的作用

本研究采用2个行为实验探讨了自我损耗对利他惩罚的影响。实验1采用"Stroop"任务操纵被试的自我损耗,考察愤怒情绪的中介作用;实验2使用公正敏感性量表及自我损耗任务,考察公正敏感性的调节作用。两个实验均使用最后通牒博弈考察被试的利他惩罚行为。结果发现:高损耗组被试对不公平分配方案的拒绝率显著高于低损耗组,表现出显著更多的利他惩罚行为,愤怒情绪在两者间起部分中介作用;公正敏感性调节了自我损耗与利他惩罚间的关系,高公正敏感组被试在高自我损耗下表现出了显著更多的利他惩罚行为,低公正敏感组被试不会因为自我损耗而增加利他惩罚行为。本研究结果支持亲社会行为是直觉启发式,并从决策双系统角度为社会启发式假说提供了新证据。

抑郁症患者公正敏感性研究

目的探讨抑郁症患者公正敏感性的特点及与抑郁症状之间的关系。方法选取抑郁症患者50例(研究组)和自愿参与本研究的健康对照47名(对照组),收集一般人口学资料,公正敏感性问卷调查,采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)、症状自评量表(SCL-90)评估抑郁症患者症状。结果研究组公正敏感性量表总分及受害者敏感性、观察者敏感性、获益者敏感性、犯过者敏感性评分均高于对照组(P<0.01)。研究组公正敏感性量表受害者敏感性与观察者敏感性呈正相关(P<0.01),获益者敏感性与犯过者敏感性呈正相关(P<0.01);对照组除观察者敏感性与犯过者敏感性外其余各分量表均呈正相关(P<0.05)。研究组公正敏感性量表受害者敏感性与SAS评分呈正相关(P<0.05),对照组犯过者敏感性与年龄呈正相关(P<0.05)。研究组公正敏感性量表受害者敏感性与SCL-90敌对、偏执呈正相关(P<0.05),观察者敏感性与躯体化、抑郁呈正相关(P<0.05)。结论抑郁症患者的公正敏感性高于健康对照,且与年龄、教育程度、相关症状无明显相关,说明公正敏感性确实是个体一种独立且比较稳定的人格特质。

相对剥夺感对工作退缩行为的影响:工作疏离感和公正敏感性的作用

为检验相对剥夺感对工作退缩行为的影响,基于资源保存理论和情感事件理论,构建了相对剥夺感、工作疏离感、公正敏感性与工作退缩行为的关系假设模型。通过两阶段问卷调查,收集并匹配有效问卷443份,采用逐层回归分析和Bootstrapping法对模型进行检验。结果表明:相对剥夺感显著正向影响工作退缩行为;工作疏离感在相对剥夺感与工作退缩行为间起部分中介作用;公正敏感性在相对剥夺感与工作退缩行为的关系中起调节作用。

教师公正敏感性的“配对情境”测验

以自编的"配对情境"为测试材料,对江浙沪地区145名中小学教师进行测查,结果表明:(1)江浙沪地区教师公正敏感性总体水平较高,公正敏感性不存在性别差异和年龄差异;(2)在不公正现象与朋友间不仗义,贪婪和态度嚣张等现象的比较中,江浙沪地区教师倾向于认为不公正事件更不合理;(3)在不公正现象与扰乱市场,栽赃陷害和学术剽窃等现象的比较中,江浙沪地区教师比较能够容忍不公正现象的发生;(4)在不公正现象与受贿现象、欺骗现象的比较中,被试未表现出特别的能接受与特别的不能接受。

大学生公正敏感性与公正判断的关系

本文采用问卷调查法和故事评价法对400名大学生进行调查,探究公正敏感性和公正判断的关系、角色卷入对公正判断的影响以及角色卷入对公正敏感性和公正判断之间关系的影响,同时还关注公正敏感性和公正判断的人口学变量特征。结果表明:① 公正敏感性总分和公正判断总分显著正相关;② 不同角色卷入下公正判断存在显著差异,当个体作为得利者角色卷入时公正敏感性与公正判断显著正相关,旁观者、受害者、施害者角色卷入下两者不存在显著相关;③ 公正敏感性在性别、地域、家庭社会经济地位、城乡等人口学变量上差异显著,公正判断在学科和家庭社会经济地位上差异显著。

大学生家庭教育方式与公正敏感性的关系研究

本文的研究对象为大学生,考查关于父母教养方式对大学生公正敏感性的形成影响。研究发现,父母对男生的关爱与鼓励显著高于女生,父母的控制与鼓励教育与大学生的公正敏感性有显著相关,关爱因子与公正敏感性没有相关。

社会排斥与大学生抑郁:受害者公正敏感性和妒忌的作用

目的:为探讨社会排斥与大学生抑郁的关系及其机制,本文建立了一个有调节的中介模型。方法:采用社会排斥量表、受害者公正敏感性量表、妒忌量表、流调中心抑郁量表对739名中国大学生进行调查。结果:(1)社会排斥和大学生抑郁呈显著正相关;(2)妒忌在社会排斥与抑郁之间起部分中介作用;(3)受害者公正敏感性在中介模型直接路径和前半段起调节作用。在高受害者公正敏感性的大学生中,社会排斥与妒忌和抑郁的关系都比在低公正敏感性的大学生中更强。结论:社会排斥不仅直接影响大学生抑郁,还通过妒忌间接影响大学生抑郁,且此关系受到受害者公正敏感性的调节。

应对不合规任务:公正敏感性和成长需求的作用

不合规任务是被个体认为超出了自身角色范围、不应该由自己完成的任务,这种任务会使个体感到自己的专业身份受到侵犯。现有研究大多聚焦于不合规任务对员工情绪、自尊和工作表现的负面影响,而较少关注员工如何应对不合规任务。基于社会比较理论和员工应对视角,本研究认为员工会采取任务重塑这一积极应对策略,来缓解不合规任务带来的消极影响。本研究对293名员工的数据分析结果表明,不合规任务对任务重塑有显著的正向影响;公正敏感性能够强化不合规任务对任务重塑的影响;进一步,成长需求强度和公正敏感性共同调节着不合规任务和任务重塑之间的关系,当公正敏感性和成长需求均强时,不合规任务对任务重塑的正向影响最强。

志愿者公正敏感性在共情与抑郁情绪中调节作用

目的了解志愿者群体共情与抑郁情绪之间的关系及公正敏感性在其中的调节作用。方法于2015年10月—2016年1月采用随机抽样方法抽取中国509名志愿者,使用共情量表(IRI)、流调中心抑郁量表(CES-D)、公正敏感性量表(JSI)进行问卷调查。结果志愿者抑郁情绪为(11.52±7.73)分,幻想为(11.56±5.10)分,共情关注为(14.45±4.23)分,观点采择为(14.71±4.44)分,个体忧伤为(10.71±4.68)分,旁观者公正敏感性为(26.85±10.55)分;共情关注、观点采择维度对抑郁情绪均有负向预测作用(β=-0.25、-0.23,均P<0.01),个体忧伤维度则对抑郁有正向预测作用(β=0.23,P<0.01),旁观者公正敏感性也对抑郁有正向预测作用(β=0.16,P<0.01);旁观者公正敏感性能够减缓个体低幻想对抑郁情绪的负性影响(β=-0.11,P<0.05)。结论志愿者的旁观者公正敏感性在共情与抑郁情绪之间起调节作用。

志愿者公正敏感性在人格与公共情绪之间的调节作用

目的 探讨志愿者群体的人格特质与公共情绪之间的关系,检验公正敏感性在其中的调节作用.方法 用大五人格测量问卷（Big Five Inventory,BFI）、公共情绪量表（Public Mood Inventory,PMS）、公正敏感性量表（Justice Sensitivity Inventory,JSI）对全国1 022名志愿者进行问卷调查.结果 大五人格、公共情绪、旁观者公正敏感性的得分分别为：外向性（19.77±4.49）分、宜人性（26.69±4.13）分、责任心（23.33±5.37）分、神经质（12.49±4.91）分、开放性（24.95±5.44）分、公共积极情绪（8.78±3.23）分、公共消极情绪（3.46±3.06）分、旁观者公正敏感性（26.85±10.55）分.大五人格中的外向性、宜人性、责任心和开放性维度正向预测志愿者公共积极情绪（β=0.31,P＜0.01;β=0.25,P＜0.01;β=0.29,P＜0.01;β=0.26,P＜0.01）,负向预测志愿者公共消极情绪（β=-0.14,P＜0.01;β=-0.29,P＜0.01;β=-0.20,P＜0.01;β=-0.08,P＜0.01）;神经质维度负向预测志愿者公共积极情绪（β=-0.27,P＜0.01）,正向预测志愿者公共消极情绪（β=0.31,P＜0.01）.宜人性与旁观者公正敏感性的交互作用显著负向预测志愿者公共积极情绪、志愿者公共消极情绪（β=-0.09,P＜0.01;β=-0.07,P＜0.05）;神经质与旁观者公正敏感性的交互作用显著预测志愿者公共积极情绪（β=0.08,P＜0.01）.结论 志愿者的公正敏感性在人格与公共情绪之间起调节作用,旁观者公正敏感性能够减缓个体低宜人性对公共积极情绪的负性影响、能够增强个体低宜人性对公共消极情绪的影响,也能够减缓个体高神经质对公共积极情绪的负性影响.

受害者公正敏感性对生活满意度的影响:上行社会比较和妒忌的中介作用

采用整群抽样法对福建省三所大学的638名大一至大四学生进行问卷调查,探讨受害者公正敏感性与生活满意度的关系,以及上行社会比较和妒忌在二者关系中的作用机制。结果表明:(1)在控制了性别、年龄后,受害者公正敏感性、上行社会比较和妒忌两两之间呈显著正相关,且三者均与生活满意度呈显著负相关;(2)受害者公正敏感性主要通过妒忌的单独中介作用对生活满意度产生影响,同时还会通过上行社会比较和妒忌的链式中介作用对其生活满意度产生影响,但该链式中介作用微弱。本研究揭示了受害者公正敏感性与生活满意度的关系及其作用机制,为引导大学生降低因受害者公正敏感性而对生活满意度产生的负面影响,更好地促进自身心理健康发展提供了建议。

自媒体信息传递机制对中国大学生差序公正世界信念的影响——基于北京1249个随机样本的实证研究

公正世界信念的核心在于人们在特定情境下具体行为所遵循的公正原则。在中国,不同层次、不同身份的大学生,通过自媒体信息传播途径所表达出的公正世界信念呈现出显著的有序性结构差异。本研究重点探寻公正敏感性与社会责任感在自媒体使用行为变量的中介作用下,如何影响并形成怎样的大学生差序公正世界信念。同时也研究大学生对于自媒体匿名性的感知如何调节其对于不公正案例的第三方惩罚行为。研究表明,在自媒体使用频率变量的中介作用及感知自媒体匿名性变量的调节作用下,大学生的公正世界信念基于政治身份和教育水平,呈现明显的差序格局。其中,共青团员相比于共产党员和群众,大专(高职)人群相比于大本和研究生,前者的内隐公正人格特征和公正世界信念水平均高于后者。这映射出前者的公正世界信念较多蕴含自由主义、个人主义倾向;后者的公正世界信念可能蕴含机会主义倾向或者在公正价值判断上显示其具有更高的自律意识。研究提出社会组织以及教育机构应在“遵循法治规范,持有复合观念,认可应得原则,关注纵向比较”等方面,着力开发中国大学生公正世界信念培育的提升和内化路径,为中国乃至世界培育持有更高标准、更高水平公正世界信念的人才。

资质过剩感知对员工情绪劳动的影响:一个有调节的中介模型

本文以资源保存理论为基础,探讨资质过剩感知与员工情绪劳动(表层扮演和深层扮演)的作用关系,并在此基础上提出一个有调节的中介模型,考察心理契约破坏的中介作用和公正敏感性的调节作用。通过对464名一线服务员工的三阶段时间滞后调查分析表明,资质过剩感知对员工表层扮演(深层扮演)具有显著的正向(负向)影响;心理契约破坏在资质过剩感知与表层扮演、深层扮演之间起部分中介作用;公正敏感性会强化资质过剩感知与心理契约破坏之间的正向关系,还能够调节资质过剩感知通过心理契约破坏影响情绪劳动的间接效应,即员工公正敏感性水平越高,资质过剩感知通过心理契约破坏对表层扮演的正向效应及对深层扮演的负向效应均会增强。

自利型领导对员工越轨行为的影响:基于认知和情感的双路径研究

在企业中,领导者有时会为了个人利益而参与腐败、滥用公司资源来谋取个人私利,这类将个人利益和福祉置于下属需要和组织目标之上的领导行为被定义为自利型领导。尽管已有研究开始关注自利型领导对团队和员工的消极影响,但在自利型领导如何影响下属行为方面我们仍知之甚少。本文基于认知—情感加工系统框架构建了一个自利型领导影响下属越轨行为的双路径模型,检验了下属道德推脱和愤怒在自利型领导和越轨行为之间的中介作用,以及下属公正敏感性的调节作用。采用多层线性模型,对75个部门(团队)的444名员工的问卷调查数据进行分析,结果支持了理论假设。自利型领导通过触发下属的认知变化(道德推脱)和情绪变化(愤怒)来引发越轨行为;公正敏感性正向调节上述两条路径,当公正敏感性高时,该影响加强;当公正敏感性低时,该影响减弱。本文推进了自利型领导的结果研究,并揭示了自利型领导影响下属越轨行为的过程机制和边界条件,对相关理论研究和管理实践具有启发意义。