自媒体时代公民媒介素养教育研究——以大学生群体为例

自媒体时代给现代公民的社会生活带来了难以估计的影响,面对自媒体的冲击,每位现代公民都应接受系统的公民媒介素养教育,掌握正确认识自媒体时代、如何有效使用这种媒体传播方式的本领,当代大学生群体作为现代公民的重要组成部分,更应接受科学、系统的现代公民媒介素养教育,对媒体传播形成正确的解读与分析能力,形成良好的是非判断能力,达到对自媒体传播进行有效利用的教育目的。

新媒体舆论环境下公民媒介素养教育路径初探

新媒体舆论已经成为各类社会事件发展进程的重要影响因素和主流舆论的组成部分,随着新媒体以及新媒体舆论的不断发展,公民媒介素养教育的重要性也进一步凸显。本文将就新媒体时代如何提升公民媒介素养提出可行的路径和策略。

新媒体生态下的公民媒介素养提升路径探讨

新媒体生态环境下的公民媒介素养教育不容忽视,应当从政府、学校、家庭等多个方面同时进行群众素养的教育培养。政府方面的态度对社会群众的影响能够起到向导的作用,应当尽快完善相关法规,运用行政力量推动媒介素养在全国普遍开展,同时提高网络监管的力度和速度,营造一个良好的网络环境;学校方面,能够营造媒介素养教育环境,不论是大学还是中小学,都不可忽视其作为媒介素养教育主体的作用;家庭方面,媒介素质教育更针对于家庭中的未成年人和老年人,这部分教育范围更广,体现了大众媒介的教育力度,能够有效净化社会文化氛围,提高公民的媒介素养。