论我国公民平等受教育权的行政法保护

公民平等受教育权是教育公平的重要内涵和核心内容,保障公民平等受教育权的主要责任在政府。我国公民平等受教育权行政法保护主要存在保护理念有待提升、立法体系尚待完善、具体内容和保障措施需要明确、监督和救济途径亟需拓展等方面的不足。完善与改进我国公民平等受教育权的行政法保护,可采取以下措施:在立法中突出公民受教育权保护的“平等”理念与原则,制定《教育公平促进法》,完善以宪法为基础、以教育法为基本、以其他各类教育法律法规规章为整体框架的立法体系,明确公民平等受教育权的具体内容,采取各种有效的保障措施,拓展监督与救济途径。

论公民平等受教育权的立法保障

随着2004年宪法修正案将"国家尊重和保障人权"的规定入宪和社会主义科学发展观的建立,平等受教育权的法律保障问题逐渐引起人们的关注。我国对平等受教育权的研究起步较晚,在实践中公民平等受教育权保障存在着诸多问题,尤其是法律保障中立法的不完善,严重影响了公民平等受教育权的实现。为了充分保障公民的这项基本人权,分析这种现状存在的原因并加以研究解决,不仅具有理论意义,也具有现实意义。

我国公民平等受教育权的几点思考

本文对公民平等受教育权从法理的角度进行了分析。认为在当前只能实现相对的平等;反向歧视是平等权利的要求;在教育领域应该实行公平优先兼顾效率。