对话:让新时代公民德育评价激扬起来

时代性是马克思主义德育价值观发展的依据和动力。新时代新科技的迅猛发展,迫切需要作为思政工作核心的德育跳出传统范式的桎梏,聚焦新课标现代教学和学生学科核心素养培养,对国家人才质量培养方针作出积极回应。本文基于德育新契机,通过将新技术融入对话德育,以期创新公民德育评价方式,用新时代思政观点唱响"网络+""思政+"的育人主旋律。