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公民教育永远在路上
1
作者
王锦飞
《新课程研究(上旬)》
2017年第11期53-56,共4页
培养学生的公民意识使其成为新时代的合格公民是高中思想政治课程的课程理念、课程目标以及重要的课程内容.合作中研究,通过研究去发现与收获研究成果,遵循实践到认识再到实践的认识规律,在迷茫处探索,在遗憾中前行.对学生的公民教育永...
培养学生的公民意识使其成为新时代的合格公民是高中思想政治课程的课程理念、课程目标以及重要的课程内容.合作中研究,通过研究去发现与收获研究成果,遵循实践到认识再到实践的认识规律,在迷茫处探索,在遗憾中前行.对学生的公民教育永远在路上.
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关键词
合作与探究
实践与认识
公民意识与核心素养
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职称材料
题名
公民教育永远在路上
1
作者
王锦飞
机构
南通大学
南通大学附属中学
出处
《新课程研究(上旬)》
2017年第11期53-56,共4页
基金
江苏省教育科学“十二五”规划2013年度立项课题“思想政治课教学融入公民教育的研究”(课题批准号:D/2013/02/489)的研究成果(结题报告)
文摘
培养学生的公民意识使其成为新时代的合格公民是高中思想政治课程的课程理念、课程目标以及重要的课程内容.合作中研究,通过研究去发现与收获研究成果,遵循实践到认识再到实践的认识规律,在迷茫处探索,在遗憾中前行.对学生的公民教育永远在路上.
关键词
合作与探究
实践与认识
公民意识与核心素养
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
公民教育永远在路上
王锦飞
《新课程研究(上旬)》
2017
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