牢固树立绿色发展理念研究——公民环境意识培养途径探析

改善生态环境是我国"十三五"建设的重要内容。坚持绿色发展理念,培养公民环境意识,是破解当前生态环境治理难题的重要途径。但我国公民的环境意识现状不容乐观,存在认知和行为等方面的诸多问题。解决这些问题,要从环境国情教育、环保相关法律的普及、民间环保组织的发展、公民自我约束和引导、政府环境治理等方面着手,着力提升公民的环保意识。

习近平生态文明思想视阈中公民环境意识提升研究——以湖北省的实践为例

提升公民环境意识,把建设美丽中国化为人民自觉行动,是习近平生态文明思想关注的核心问题之一。习近平总书记关于提升公民环境意识的重要论述,已形成了包括问题导向、精神动力、方式方法、教育内容、主体对象、现实路径、目标导向等在内的理论体系,指引着新时代生态文明建设迈入新境界。就湖北而言,提升公民环境意识在实践上已彰显实效,表现为推进绿色发展法治建设,以制度创新提升公民环境意识;加强绿色文明宣传教育,以方法创新普及生态文明理念;彰显典型示范引领作用,将公民环境意识化为自觉行动等。作为生态文明建设的基础性工程,提升公民环境意识的历史使命就是培育"美丽公民"。

习近平强化公民环境意识重要论述的丰富内涵

强化公民环境意识,是习近平生态文明思想的重要内容。习近平继承并发展了马克思恩格斯关于人与自然关系基本原理,结合中国特色社会主义生态文明建设的丰富实践,总结世界各国近现代以来生态文明建设的经验教训,借鉴中华优秀传统文化中丰富的生态文化智慧,形成了习近平关于强化公民环境意识重要论述。这些重要论述,彰显了强化公民环境意识的问题导向、精神动力、方式方法、教育内容、主体对象、实现路径与目标导向。强化公民环境意识,是贯彻绿色理念、构建绿色制度、推进绿色行动的基础,关系到中国特色社会主义建设的“加分项”,是把建设美丽中国化为全体人民自觉行动的基石。

公民生态环境意识测评及其影响因素研究

生态文明建设是实现我国经济、社会可持续发展的必然要求,而公民生态环境意识的培育则是生态文明建设的关键。文章基于2017年820份实地和网络调研数据,在构建公民生态环境意识评价指标体系并采用熵值法测算公民生态环境意识的基础上,运用Tobit模型和Ols模型对公民生态环境意识的影响因素进行实证分析。结果表明：公民生态环境意识综合得分均值仅为39.35分,说明公民生态环境意识总体处于较低水平;在影响因素方面,个人特征中的年龄、受教育年限,家庭特征中的家庭总收入,其他特征中的购买食品时是否关注绿色农产品标识和绿色农产品占农产品消费支出的比例等因素对公民生态环境意识有显著影响。

培育西部城市地区公民环境法律意识的对策研究

提高西部城市地区公众的环境法律意识水平是一个综合性的系统过程,需要全社会的积极参与和支持。这一工程至少应包括以下三个部分:坚持可持续发展战略以提供公众环境法律意识的物质基础,通过对公众开展分层次的环境教育培育公众的环境法律意志,进行"生态文明建设"以营造社会氛围,构筑培育西部地区公众环境法律意识的完整体系。

现代环境治理:圆明园整治的环境启示

目前,圆明园整治工程引起的全社会环境保护大讨论极大地激发了公民环境意识,也体现了环境公民精神和现代环境治理理念。广大环境公民社会组织或各种形式的NGO参与环境治理标志着中国环境公民社会的兴起,也意味着中国环境保护的新的希望。本文依据西方环境治理与环境善治理论对圆明园整治工程前后反映出的环境治理理念进行梳理,提出树立现代治理理念、构建环境公民社会、促进构建和谐社会的倡议。

新形势下北京城市水环境建设的策略探讨

北京要打造符合世界城市、宜居城市要求的水环境，必须对照世界城市的标准找差距，加强水环境建设。本文作者提出加强北京水环境建设的策略为：一、完善政策法规体系；二、推进污水深度处理；三、注重城市非点源污染控制；四、强化公众参与机制，逐步提高公民环境意识。

破解环境侵权案件“维权难”问题探讨

随着环境问题的日益显著以及公民环境意识的不断提高，目前我国环境纠纷数量呈现激增的趋势，环境侵权案件数量也随之逐年增多。及时妥善处理好这些环境纠纷，对于保护和改善环境，维护受害人的合法环境权益具有极为重要的意义。但是，由于环境侵权案件的特殊性，在诉讼和审理过程中出现了“维权难”的现象，具体表现为立案难、举证难、赔付难等问题，如何破解环境侵权案件“维权难”成为亟待解决的问题。