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政府选择、市场选择与公民社会选择的博弈——当代我国教育制度变革的价值选择
1
作者
刘复兴
《中国教育政策评论》
2005年第1期52-66,共15页
教育制度变迁和教育政策创新的方向取决于价值选择。我国以市场经济体制建立、公共权力转移和公民社会发展为特征的社会转型,使政府选择、市场选择和公民社会选择及其博弈逐步成为教育变革的重要影响力量,也成为教育制度变迁的关键性因...
教育制度变迁和教育政策创新的方向取决于价值选择。我国以市场经济体制建立、公共权力转移和公民社会发展为特征的社会转型,使政府选择、市场选择和公民社会选择及其博弈逐步成为教育变革的重要影响力量,也成为教育制度变迁的关键性因素。本文分析了政府选择、市场选择和公民社会选择的关系,以及如何看待政府的责任。
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关键词
政府
选择
市场
选择
公民社会选择
教育政策
教育制度
原文传递
题名
政府选择、市场选择与公民社会选择的博弈——当代我国教育制度变革的价值选择
1
作者
刘复兴
机构
北京师范大学教育学院
出处
《中国教育政策评论》
2005年第1期52-66,共15页
文摘
教育制度变迁和教育政策创新的方向取决于价值选择。我国以市场经济体制建立、公共权力转移和公民社会发展为特征的社会转型,使政府选择、市场选择和公民社会选择及其博弈逐步成为教育变革的重要影响力量,也成为教育制度变迁的关键性因素。本文分析了政府选择、市场选择和公民社会选择的关系,以及如何看待政府的责任。
关键词
政府
选择
市场
选择
公民社会选择
教育政策
教育制度
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
政府选择、市场选择与公民社会选择的博弈——当代我国教育制度变革的价值选择
刘复兴
《中国教育政策评论》
2005
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