公民视频符号文本的意义建构机制探究

"公民视频"作为新媒体时代下的新兴产物,自有一套独特传播逻辑。本文试图通过辨析公民视频的独特的表意结构及意义建构机制两个维度来还原"公民视频"应有的文本样态。通过分析公民视频以"伴随文本"为主导的"意义前置性"表意结构,使得公民视频在符号文本内部就体现出一种意义建构的开放性与交互性。而公民视频符号文本的意义建构机制更是一种渐进式、综合式的建构过程。它通过文字语言符号、音效符号及影像符号之间的有机整合,特别是定调媒介—影像符号采用的一系列独特的整合策略,共同促成公民视频符号文本意义的总体建构。

突发事件中的公民视频新闻探析

受新媒体迅速发展的影响,公民新闻和网络视频逐渐融合相交,形成了一种新的新闻模式——公民视频新闻。公民视频新闻的种类具有多样性,本文以突发事件中的公民视频新闻为中心,梳理了其在国内的发展概况,选取了优酷拍客、凤凰视频播客、搜狐视频拍客、新浪视频拍客为研究样本。在研究方法上,采用内容分析法和案例分析法相结合的方式,重点考察了突发事件中公民视频新闻的内容特征和传播效果,以希望进一步促进国内公民视频新闻的研究。

现时代中国公民视频新闻传播及其问题研究

公民视频新闻是公民新闻的传播方式之一,也是公民新闻的重要组成部分,其本质是公民通过在互联网平台上传事件相关类视频后,对社会种种事态进行公众监督的一种传播途径,在当前的社会公共生活中,扮演着越来越积极和不容小觑的角色,同时在一定程度上大大推动了社会正义,使得弱势群体的权益得到了相应的保障,而不是任人宰割。文章通过讨论公民视频新闻的产生条件、内容倾向、传播过程中存在的问题,进一步对如何解决这些问题进行策略探讨。

公民新闻时代传统新闻的应对之道

近年来,随着计算机网络技术的发展,过去自上而下的传播模式已转变为卡斯特尔所言的"大众自传播"(Mass Self-Communication),为国内公民新闻视频的发展提供了土壤,这给传统新闻制作带了挑战。笔者对此现象进行分析和研究,并在下文中研究了公民视频新闻传播的特点,并提出了网络时代传统媒体的生存之道。

中国科学技术出版社融合发展路径探索

通过分析“公民科学素质读本微视频”项目的完成过程,总结出中国科学技术出版社近年来在融合发展背景下,从制度、内容、技术、人才、渠道这几个方面入手,充分运用互联网的平台特性,立足多维角度满足不同读者深层次的阅读需求,借助互联网将科学知识和科学精神传播推进到一个新阶段,实现从单一纸质图书生产单位向内容运营商及数字出版服务商的转变,真正推进科学传播从小众化到大众化、从“要我学”到“我要学”、从单一传播到多元传播、从盲目推广到精准营销的转变,成功打造出多样化的全媒体出版模式。

网络微视频的媒介文化功能探析——以三类代表性网络微视频为例

网络微视频这一新的影像传播形态对媒介文化的发展有着不可忽视的意义。网络独立短片、公民视频新闻和网络原生视频是三类具有代表性的网络微视频,它们分别从个人、社会和传媒产业层面对媒介文化产生作用。网络独立短片中流露出浓厚的青年亚文化风格,以另类反叛的姿态冲击着长期由精英把持的影像体系;公民视频新闻已建构出一个网络影像公共领域的雏形,在一定程度上推动了社会民主化的进程;网络原生视频反向输出传统影视业,打破了传统媒体垄断影像生产的格局,将对媒介传播生态产生重要而深远的影响。