实施《公民道德建设纲要》,推进道德素质教育

在目前的历史形势下,道德建设出现新的情况、新的问题和新的矛盾,只有把中华民族传统美德与体现时代新道德体系相融合,抓住实际,把公民道德建设迈上一个新的台阶,才能建立与发展社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系。

三门峡市水产站召开会议学习贯彻公民道德建设纲要精神

2019年11月7日,三门峡市水产站召开专题会议,会议传达学习了中共中央、国务院印发的《新时代公民道德建设实施纲要》的精神和内容,并结合水产站的自身实际,提出了具体的要求。同时,紧紧围绕农业农村局当前开展的"不忘初心、牢记使命"主题教育活动和精神文明单位创建等活动,对近期水产站工作进行了安排和部署。

德育课教学应全面贯彻《公民道德建设实施纲要》

《公民道德建设实施纲要》的颁布 ,把我国社会主义道德体系的建设提到了一个崭新的高度 .它与“以德治国”的重要思想紧密结合 ,为我国社会主义道德建设指明了方向 ,是新世纪建党执政、治国育人的治本上策 .本文从理论的角度论述了“以德治国”战略的基本内涵和《纲要》颁布的现实意义 ,同时从教学实践着手 ,对思想道德修养课进行全方位改革 ,采用直观式、启发式、多媒体等教学手段 ,使《纲要》的内容和“以德治国”思想进课堂的同时 ,能“入耳、入脑、入心”,并取得了良好的教学效果 .

转型期道德控制的超越和创新——对《公民道德建设实施纲要》的社会学解读

文章认为 ,既有道德控制的缺陷主要表现在前提、定位、标准、方式和目标等五个方面。《公民道德建设实施纲要》针对这些主要缺陷 ,并依据现时的社会客观条件和现实需要 ,进行超越和创新 ,建构的前提从“道德人”向“社会人”回归、道德控制以完善法律控制和组织控制为基础、统一的多维评判标准体系。

论新时期成人道德教育——兼谈学习《公民道德建设实施纲要》的体会

《汉堡成人教育宣言》(1997)开宗明义:“成人教育不仅仅是一种权利,它是通往21世纪的关键。它是人人争当积极公民的结果,又是充分参与社会的条件。”[1]可见,进入新世纪,要想充分参与社会,要想成为“积极公民”,成人教育必不可缺。

网络时代大学生思想道德建设的思考——写在《公民道德建设实施纲要》颁布之际

本文分析了网络时代对高校思想道德建设的挑战 ,结合《公民道德建设实施纲要》的意见 ,从教育观念、教育内容、教育途径。

伦理制度:道德建设的社会保障机制——兼论如何学习贯彻《公民道德建设实施纲要》

伦理制度是当代中国道德建设的社会保障机制。建立当代中国的伦理制度,需要人们特别是专门从事伦理学研究和精神文明建设的人们与时俱进地转换观念、拓宽视野,适时地健全道德建设的执行和评价机制。贯彻落实《公民道德建设实施纲要》也应如此,需要党和政府的有关部门与伦理学工作者协同努力。

《公民道德建设实施纲要》的鲜明特点

中共中央颁布的《公民道德建设纲要》有如下几方面鲜明特征 :它扎根于传统伦理道德土壤 ;面向新时期的社会主义市场经济 ;以爱国主义为基本价值取向 ;以为人民服务为核心 ;公民道德建设重在实践。认真把握这些特点 ,对于学习、贯彻、落实《纲要》

加强公民道德建设是时代的呼唤——学习《公民道德建设实施纲要》的几点体会

本文探讨了加强公民道德建设作用、途径和方法 ,分析了中华民族优良传统道德在公民道德建设中的作用 ,提出了加强公民道德建设是时代的呼唤 ,公民道德建设的首要问题是教育人们怎样做人 ,道德规范是保障人与社会正常秩序的根本 。

落实《公民道德建设实施纲要》——对大学生道德教育的思考

人无德不立,国无德不兴。最近,党中央印发了《公民道德建设实施纲要》。这一举措,对我们贯彻落实江总书记把依法治国同以德治国紧密结合起来的重要思想有重大意义。只有德法并举、标本兼治,才能保证我们党和国家长治久安。作为高等学校,承担着培养社会主义“四有”新人的历史使命,而“四有”新人的根本特征就是具有现代社会所需要的、促进现代社会发展的思想道德,即社会主义思想道德。高等学校学生的素质在很大的程度上决定了我们国家公民道德水平的高低。因此,加强大学生道德教育,才能使高校在加强公民道德建设中发挥出应有的作用。

谈谈《公民道德建设实施纲要》对道德教育的指向

任何时代 ,道德教育都需有一个指南。《公民道德建设实施纲要》指明了当代中国道德教育的核心是以经济建设为中心 ,定位于“以人为本” ,其方式是生活化 。

教师的人格塑造与情绪自我调节——学习《公民道德建设实施纲要》体会

面对一个急剧变革的时代,震撼着人们的思想、心理,像一双刃剑,既带来了福音,也带来了灾难,一个人应选择什么样的人格模式?谁适应时代发展的需要,谁就走向成功。作为教师根据自己所生活的环境、职业,应具备什么样的人格,在日常工作中教师虽然受客观因素的影响,但作为职业需要,必须学会调节自己,实现现代教师各项素质的全面和谐。

《公民道德建设实施纲要》有哪些新的亮点？

去年10月，中共中央公布了《公民道德建设实施纲要》(下称《纲要》)，这是人类文明史和伦理道德史上的一件大事，也是我国两个文明建设特别是道德建设的一件大事。和过去相比，《纲要》在道德理论和道德实践方面都提出了许多新的内容。

以《公民道德建设实施纲要》为指导 加强高校图书馆职业道德建设

<公民道德建设实施纲要>(以下简称<纲要>)第16条指出:'要大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德,鼓励人们在工作中做一个好建设者.'<纲要>提出的二十字职业道德规范对各行各业职业道德建设具有广泛的指导意义.……

高校推行《公民道德建设实施纲要》应注意美育原则

在高校贯彻落实《公民道德建设实施纲要》对培育社会主义"四有"新人具有重要作用,为此必须注重实效,而美育本身的特性、大学生的生理心理特征以及《纲要》的内容本身对美育途径的规定,都说明注意美育原则的运用将对《纲要》在高校的实施起到事半功倍的效果。

做一个守信用的基督徒——有感于《公民道德建设实施纲要》

面对《公民道德建设实施纲要》中的“诚信”二字,让我们即刻想到自己与上帝的“约”和“守约”、进而想到“守约”、“诚信”之间的关系。“诚信”,就是诚实守信。

加强以德育官治吏,贯彻《公民道德建设实施纲要》

干部道德在我国社会主义道德体系中具有特别重要的地位和作用,因此,加强“以德育官治吏”,对于贯彻落实《公民道德建设实施纲要》有重要的意义。